机关幼儿园教育共同体分享日“与大自然的对话”之保护水资源（二十六）

兴平市西城第二幼儿园

每当你徜徉在林荫小道，吮吸着花草飘香，聆听着鸟儿的鸣唱；当你仰望蔚蓝的天空，凝视奔流不息的江河，饱览静谧的夜空繁星闪烁；当你体味日出前蓬勃向上的美好瞬间，回眸火烧云映红了天边的那一刻，你可曾想过大自然的无私奉献？你又是否思考过这一切的来之不易…… 水的自述 我是水对于人类来说我司空见惯，理所当然但是,我却非常有限而人类的数量却每天都在增长 我化身为雨水落入山中流进小溪与河流最终汇入大海让我回到起始的形态有时需要一万年的时间 然而对于人类来说我只是水理所当然就应该存在如果人口再增加几十亿人类还能找到我吗他们自己又将如何生存呢 人类为了争夺各种资源而陷入战争未来他们是否会为了争夺我而又发起战争呢那倒也是一种选择但并非唯一选择 水的现状 　　水，是人类的血液，是生命的源泉。假如地球上没有水，世界将会变成什么样子呢? 大量的工业、农业、生活废弃物污染水源 淡水资源严重短缺 　　假如地球上没有水，一棵棵树会枯萎，一片片绿草会焦黄，一朵朵鲜花会凋谢。昔日林海莽莽的大山，会只剩下嶙峋的乱石。 假如地球上没有水，植物会枯死，田里的高粱小麦不再青翠欲滴，地里的瓜果蔬菜不再肥嫩油绿，树上的果实不再高挂枝头。小鸟嘶哑的求救声将叫人黯然泪下，鱼儿垂死的挣扎将令人爱莫能助，小狗绝望的哭泣将使人心如刀绞，动物们会一个一个地死去。 假如地球上没有水，人饿了，没有水可以煮饭；累了，没有水可以冲去一身的疲惫；渴了，没有水润润烟熏火燎的喉咙。 亲爱的小朋友们，节约用水刻不容缓，你是怎么节约用水的呢？ 节约用水我们在行动 节约用水我们有话说 科学小实验《简易净水器》 　　实验原理：由于毛细现象作用，纸巾的纤维将水分子吸上来，而沙土不能被纸巾吸附，水和沙土就被分离，所以滴到另一个杯子里的水就是干净的。 水，是生命之源水，是万物生存的希望没有了水，就没有了希望离开了水，一切生命都将枯萎改变节约用水，拧紧你眼泪的水龙头不要让地球上最后一滴水成为人们的眼泪 　　“国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。 爱的牵挂隔空对话 　　一场疫情，隔离了我们的相见，但不隔离爱。老师和孩子们利用手机、电脑进行线上互动，隔空传递想念。让我们一起期待在幼儿园里见面的那一天。 　　从昨天到今天，机关、西城、西吴、田阜、阜寨五所幼儿园的教师通过电话、微信、线上视频等方式，全面了解孩子近期在家情况，了解家长对线上活动的看法。据老师们反馈，家长对于每天推出的线上活动是比较满意的，但是由于复工的影响，很多家长不能陪伴在孩子身边，导致很多活动幼儿无法参与的现象，幼儿对科学实验、体育游戏很感兴趣。居家的生活丰富多彩，这段时间孩子们长大了不少在老师的引导和家长的帮助下，具备了一定的自我服务能力，也会主动帮助家长做一些简单的事情。多数家长期盼快点开学，孩子们能回到幼儿园，见到老师和小朋友。