为认真贯彻落实蕉岭县教育局疫情防控工作要求，为科学应对疫情防控突发情况，广福学校迅速成立了新冠肺炎疫情防控应急领导小组，并制定了《蕉岭县广福学校返校复学新冠肺炎疫情防控应急处置演练应急预案》。同时，为了提升全校师生应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，提高我校全体工作人员防控新冠疫情的应急反应能力和应急处置能力，全面检验广福学校处置新冠肺炎疫情的应急指挥和组织协调能力。蕉岭县广福学校于3月15日上午开展了新冠肺炎疫情防控应急处置实战演练。<br><br> 演练开始前，中学部王省金校长和小学部刘新中校长对整个应急演练进行了详细的部署，让参演人员熟悉应急处置流程、明确责任分工，强调各个流程的操作要求。 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">本次演练模拟分2个情景</b></h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><br></b></div><b><h3 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><u>情景模拟一：学生来校</u></b></h3></b> <h3 style="text-align: center;">门卫在校门口对来值日和上班的老师进行体温测试。</h3> <h3 style="text-align: left;">学生在值日老师的安排下在校门口篮球场体温检测等候区等候测温。</h3> <h3 style="text-align: left;">学生进入校门由老师指挥、疏导排成三列纵队排队进入校门厅探测区进行热成像体温测量。</h3> 学生经过红外线探温区域，学生佩戴口罩有序排队，间隔0.5米等候体温检测。 热成像体温监测点检测到发现一名学生体温超过37.3度，护导教师第一时间报告学校新冠肺炎应急小组，学校新冠肺炎应急处置小组马上启动应急预案，从出口带出到探温组用额温枪对学生进行再次测温。 探温组老师发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状,将学生带至校门口隔离室。 隔离区医务人员对体温异常学生用水银温度计作腋下测温，进一步确认，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史。如果没有，对密切接触者进行登记报晨检，值班行政联系学生家长并劝返。若有，则上报上级相关部门并打120派车载回医院就诊排查。 <h3 style="text-align: center">学生带出后由专业医务人员对隔离区进行消毒。</h3> 值班老师联系学生家长，并把体温异常学生带到家长接待区等候家长。 值班老师对前来接送学生的家长进行测温、询问、填表。要求其带孩子及时就医，并按医疗机构指引的处理步骤进行处理。 <h3 style="text-align: center;"><b><u>情景模拟二：晨检午检或课堂学生体温异常有呼吸道疾病症状</u></b></h3> 班主任对学生进行晨检午检课间测温，发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状，疑似新冠肺炎病毒感染，学校应急处置小组马上启动应急预案，同时让学生佩戴好口罩，将学生转移。 转移学生后，现场对所在班级教室及所涉及的公共场所进行消毒。教室用液体消毒后再用紫外线消毒灯消毒，防止疫情扩散，迅速切断感染源。 值班老师把晨检午检中发现的体温异常或有呼吸道疾病症状学生应立即电话通知校医，并将学生转移至隔离室。 在隔离室值班老师对体温异常学生作耐心细致的询问、登记和心理辅导，并与学生家长联系让其带回家作进一步的观察。接下来，与模拟情景一一样等待家长或卫生院的到来接走体温异常学生。 <div style="text-align: center;">专业医务人员现场对隔离室2及所涉及的公共场所进行消毒。</div><br> 演练完后，中学部王省金校长和小学部刘新中校长对本次突发传染病演练进行总结：通过本次演练，是对学校制订新冠肺炎应急预案的一次实践检验。各部门都能严格按照学校防控新冠肺炎传染病应对预案，各司其职，做到了应对突发传染病事件的镇定情绪和迅速处理、避免慌乱。本次演练进一步提高了广福学校对突发公共卫生事件（新冠肺炎）的应急处置能力，细化落实应急措施，促进广福学校传染病防控工作的科学化、规范化、程序化，为春季开学安全提供了有力的保障，也为学校防控防疫工作打好了坚实的基础。<br><br><div style="text-align: right;"><b>蕉岭县广福学校</b></div><div style="text-align: right;"><b>2020.03.15</b></div>