<p> 诗歌欣赏</p><p> 《春日》</p><p> ——宋·朱熹</p><p> 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。</p><p> 等闲识得东风面，万紫千红总是春。</p> <p>语言《最珍贵的礼物》</p><p>活动目标</p><p>1.熟悉故事情节，感受故事情节的情趣，知道东西两户人家的相遇使彼此正确地了解对方，建立起美好的友谊。</p><p>2.通过观察画面、集体讨论分享的方式，理解人与人之间需要友情，友情是最珍贵的礼物。</p><p>3.感受人与人之间珍贵的友情</p><p><br></p><p><br></p> <p>活动过程</p><p>1.听故事感受故事情节的情趣。</p><p>(1)教师一边出示挂图一边讲述故事前半部分。</p><p>①教师:东边人家住在哪里?西边人家又住在哪里?(森林里，山坡上。)</p><p>②讨论:两户人家相互认识吗?为什么</p><p>③教师:因为在两户人家中间隔着又深又宽的山谷，谁也没见过谁，从来没相处过。所以他们有了各种的猜想。他们猜想东边有什么，西边有什么?</p><p>(2)鼓励幼儿分别讲述两户人家对喷火龙和神仙的猜想。</p><p><br></p> <p>2.理解人与人之间需要了解和相互沟通。</p><p>(1)教师继续讲述故事后半部分。</p><p>教师:是什么让两家人相遇了?(倒下的大神木连接了两座山，让两家人相遇了。)</p><p>(2)教师出示表格引导幼儿观察并填写表格。</p><p>（3）教师:东边有喷火龙吗?西边有神仙吗?那是怎么回事?(根据幼儿的关注点和已有经验，可以用太阳东边升起西边落下，雨后出彩虹是光的折射等浅显的自然现象解释。)</p><p><br></p><p><br></p> <p>3.幼儿阅读主题小书。</p><p>(1)教师:相遇后东边有什么，西边有什么呢?(幼儿自由讲述，教师可以用简笔画的形式简单呈现，或准备好图片贴在表格里。)</p><p>(2)教师:大神木像一座桥，让两家人相遇了，认识了，也了解了对方真实的生活环境。原来人与人之间是需要了解和相互认识的，他们也因此拥有了珍贵的友情。</p> <p>4.引导幼儿体会友情的珍贵。</p><p>(1)教师:在我们的班里，你有好朋友吗?你们之间发生过什么有趣的事情?(教师也可以和幼儿分享自己与班级其他老师之间的小故事。)</p><p>(2)教师:我们和好朋友在一起玩游戏，相互关心，让我们更加珍惜彼此间珍贵的友情。友情不仅是东边人家和西边人家的珍贵礼物，也是我们小朋友和小朋友之间的珍贵礼物。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 绘本《当春天来临》</b></p> <p>《糖果罐》</p><p>准备的材料：勾线笔、剪刀、双面胶、丝带、彩笔、白纸。</p><p>1.先用勾线笔画一个糖果罐，尽量画大一点，可以“装”更多的糖果；再给糖果罐涂上颜色。</p><p>2.发挥想象，画各种各样的糖果，并给糖果涂上漂亮的颜色。</p><p>3.将画好的糖果罐和糖果用剪刀剪下来，使用剪刀时要小心哦。</p><p>4.将糖果用双面胶或固体胶固定在糖果罐里。</p><p>5.用丝带系一个漂亮的蝴蝶结，用双面胶固定在罐子上做装饰。</p><p>6.糖果罐完成啦，小朋友们，你们也发挥想象，画一画、做一做自己喜欢的糖果罐吧！</p> <p> 无论2020开头多么艰难</p><p> 相信阳光终会到来</p><p> 所有美好如约而至</p><p> 不仅有温暖的春天</p><p> 还有平安顺遂的你</p>