<p> 防控疫情，使命在肩。为坚决打好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，进一步规范疫情防控应急处置程序，提高我园各部门的应急处置和防控能力，3月15日，辛丰中心幼儿园组织开展了教职工疫情防控集中培训。</p> <p> 本次培训覆盖全园，全体教职工分两批错时来园参训。培训内容分两大块，一是学习“三案九制”与“四个一”，了解本园物资储备及各项防控工作落实情况；二是观看疫情防控应急多场景演练，做到人人知流程，岗岗懂处理！</p> <p style="text-align: center;">教职工规范化入园。</p> 知识学习篇 <p style="text-align: center;">学习“三案九制”“四个一”。</p> 应急演练篇 <p> 演练前一天，辛幼疫情防控小组召集年级组长，对疫情防控应急演练的方案、流程及细节问题进行讨论优化。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">3月14日，就疫情防控应急演练召开工作会。</p> <p> 老师们进行一遍遍的演练，不断发现问题并改进，优化细节。</p> <p><b> 疫情防控多场景应急演练正式开始</b></p><p> ——入园晨检异常情况应急演练</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 场景一：误测</b></p><p> 时间：早上八点</p><p> 地点：幼儿园大门口</p><p> 人物：左侧穿常规服装教师为“家长”</p><p> 右侧穿红衣教师为“幼儿”</p><p> 解说：王秋香</p> <p style="text-align: center;">家长与幼儿接受体温检测。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">幼儿自主入园，进行二次晨检。</p><p><br></p> <p> 体温检测发现一名体温异常幼儿。保健教师将其带到旁侧。</p><p><br></p> <p> 保健老师进行安慰询问， 30秒后进行体温复测。</p> <p>温度复测正常，幼儿正常入园。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 场景二：无接触史发烧幼儿</b></p><p> 时间：早上八点</p><p> 地点：幼儿园大门口</p><p> 人物：左侧穿常规服装教师为“家长”</p><p> 右侧穿红衣教师为“幼儿”</p><p> 解说：王秋香</p> <p> 家长刷门禁卡将幼儿送进大门，幼儿自主入园，并二次晨检。</p> <p style="text-align: center;">发现一名体温异常幼儿，38.5℃。</p><p><br></p> <p> 保健老师带到旁侧，30秒后进行复测。复测后温度仍然是38.5℃。</p> <p> 保健老师仔细询问，了解，确定该幼儿没有疫区接触史。</p> <p> 劝说家长将幼儿带去医院看诊，密切观察。</p> <p style="text-align: center;">保健教师随即登录信息。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 场景三：有接触史发烧幼儿</b></p><p> 时间：早上八点</p><p> 地点：幼儿园大门口</p><p> 人物：左侧穿常规服装教师为“家长”</p><p> 右侧穿红衣教师为“幼儿”</p><p> 解说：王秋香</p> <p> 家长刷门禁卡将幼儿送进大门，幼儿自主入园，并二次体晨检。</p> <p>发现一名体温为38.6℃幼儿，保健老师将其带到旁侧。</p><p><br></p> <p> 30秒后复测，温度仍然为38.6℃。</p> <p> 经保健老师仔细询问，了解，确定该幼儿家中的阿姨前天刚从韩国回来，说明该幼儿具有疫区人员接触史。</p> <p> 保健老师立即拨打120，随后向殷园长及辛丰镇防保组上报情况。该名幼儿与家长等待120救援。</p> <p style="text-align: center;">登记该幼儿具体信息。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">在园突发异常情况演练</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">场景一：无接触发烧幼儿</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 时间：上午九点三十</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 地点：小四班</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 人物：黑衣与白衣的教师为小四班的两名老师；深红色衣服/隔离服的教师为该班“保育员”；红衣教师为“幼儿”。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 解说：王秋香</span></p> <p style="text-align: center;">一名幼儿在集体活动中身体不适。</p> <p style="text-align: center;">当班教师随即将幼儿带到旁侧。</p> <p> 与此同时，班级另一名教师立即接替当班教师，组织班级其他幼儿活动。</p><p><br></p> <p> 对幼儿进行体温检测，发现幼儿发烧38.5℃。</p> <p>立即询问该幼儿，经打电话与家长确认后，得知该幼儿为本地人，未到过疫区、未接触疫区人。</p> <p style="text-align: center;">联络保健老师，带到保健室观察。</p> <p> 教师将幼儿带到保健室，保健老师进行体温复核，安慰询问，确认该幼儿未接触疫区，班主任联系家长接回家观察。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">场景二：有接触发烧幼儿</b></p><p> 时间：上午九点三十</p><p> 地点：小四班</p><p> 人物：黑衣与白衣的教师为小四班的两名老师；深红色衣服/隔离服的教师为该班“保育员”；红衣教师为“幼儿”。</p><p> 解说：王秋香</p> <p> 教师随即将幼儿带到旁侧，进行体温测量，安慰询问后了解该名幼儿家中有个阿姨前日从韩国回来。教师立即向保健教师上报。</p> <p style="text-align: center;">另一位教师组织好班级其他幼儿。</p> <p style="text-align: center;">教师将幼儿带去保健室隔离观察。</p> <p> 120救援车到达后，由保健老师将幼儿送出。</p> <p style="text-align: center;">该班级教师随即进行隔离观察。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">场景三：幼儿少量呕吐</b></p><p>时间：上午九点三十</p><p>地点：小四班</p><p>人物：黑衣与白衣的教师为小四班的两名老师；深红色衣服/隔离服的教师为该班“保育员”；红衣教师为“幼儿”。</p><p>解说：王秋香</p><p><br></p> <p> 发现一名幼儿少量呕吐，教师随即将幼儿带到旁侧，另一名教师有序疏散班级幼儿。</p> <p style="text-align: center;">保育员立即对呕吐物进行规范处理。</p><p>（详见下方视频）</p> <p> 教师对幼儿进行体温检测，安慰，询问，确定幼儿无接触史。</p> <p> 教师联系保健老师，将幼儿带到观察隔离室，保健老师对该幼儿进行体温复测，确认无接触史后，教师联络家长来园接幼儿回家。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">场景四：幼儿大量呕吐</b></p><p>时间：上午九点三十</p><p>地点：小四班</p><p>人物：黑衣与白衣的教师为小四班的两名老师；深红色衣服/隔离服的教师为该班“保育员”；红衣教师为“幼儿”。</p><p>解说：王秋香</p><p><br></p> <p> 活动中发现一名幼儿大量呕吐，教师随即将幼儿带到旁侧，另一名教师有序疏散幼儿。</p> <p> 保育员立即穿戴好防护措施，开窗通风，对呕吐物进行规范消毒处理。</p> <p> 教师对幼儿进行体温检测，询问了解后得知该幼儿有接触疫区史，随即上报给保健老师，带到保健室进一步观察。</p> <p> 保健老师对幼儿进行体温复测，安慰询问了解得知该幼儿有疫区接触史，随即拨打120，并向殷园长及辛丰镇防保组上报情况，120到达后，由保健老师将幼儿送出。</p> <p> 疫情防控应急多场景演练结束后，殷月华园长再次对演练进行了点评与总结，强调了应急处置中的重点流程，确保人人会，人人懂，严格履行岗位职责，做好开学前的充分准备。</p> 场景再现 <p> 通过此次的集中培训，教职工深入了解了疫情防控的各项制度内容，进一步熟知了开学后各个环节的操作流程和防控重点，做到应对突发事件镇定迅速、避免恐慌，确保责任到人、措施有效，提升了全体教职工应急处置能力，用实际行动确保全园师幼安全和健康！</p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;">图/文 戴 露</p><p><br></p>