英语启蒙的早晚,为什么对孩子如此重要?

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<p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>理论:科学家的研究成果</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子学英语是越小越好吗?这其实是10年前和现在相比,儿童英语学习理念最重要的一个认知上的飞跃。基于对认知神经科学和发展心理学的研究,心理学家已经证实,在人类发展的特定阶段,语言发展存在着敏感期,也就是发展机遇期。在敏感期内,大脑的语言功能回路,最容易发生经验依赖性的变化,产生语言能力内化,实现随时随地精确调用。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“总的来说,语言学习的许多方面都存在效率和年龄相反的关系——一般而言,越早接触语言,就越能学得更好”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">也许你是一个严谨细致,有着知其然也要知其所以然追求的家长</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>实践:用事实说话</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果你还在想,这不都是理论么,“实践才是检验真理的唯一标准”。那我们就来看看实践。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从2007年左右,北上广深和部分准一线城市的孩子们,就已经开始逐渐接受语言发展(含本族语和外语)的敏感期等较为先进的理念,3岁开始进行英语启蒙了。10年过去,这拨孩子已经进入初中或者高中。他们3岁左右开始英语启蒙,看英文动画片、听英文分级读物和原版绘本长大,从小学起就去英美国家游学,到了初中就能毫不费力自己看懂自然博物馆里的英文版介绍。</h3> <h3>现在好多家庭条件富裕的 每到暑假都会把孩子送去美国夏令营 为的也就是给孩子增加见识 提高英语水平。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>现实:比想象残酷</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">身为一个爸爸或者妈妈,你一定希望自己的孩子把英语学好。但是我们为什么要学英语?这个最简单的问题可能会让你张口结舌。等缓过神儿来,你也许会说,因为孩子考试要考呀!高考再怎么改革,语文、数学、外语始终是逃不掉的三大科。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">无论你是70后、80后还是90后,当年都经历过“千军万马挤独木桥”一般的高考。那么,我来问你一个问题,今天的孩子们参加高考,是比以前形式更好了,还是比以前高考更艰难了?</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">答案是,如今要想考上一个名不见经传的高等院校,比以前是容易了,但是这4年的花费和最终得到的一纸文凭在人才市场上毫无竞争力。如果要想考上一所985、211级别的重点大学,其实是比咱们参加高考的年代,难得多得多。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">之所以要花时间做早期英语启蒙,无非是抓住孩子学习语言的敏感期窗口,但是目的到底是什么?是把6岁以后学的东西拿到6岁以前来学吗?不是的,我不是教你抢跑——不科学的抢跑,只会造成对孩子智力的过度开发。6岁之前用科学的方式、遵循正确的路径进行启蒙,完全有可能帮助孩子在12岁,也就是小学高年级左右,达到中国高考的英语水平,之后只需要通过不间断地听和阅读进行保温就可以了</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">只有这样,初中之后,孩子的学业压力增大,才可以不用再为英语操心,把主要的时间和精力腾出来,转移到数理化这些学科的学习上。换句话说,让孩子把英语作为优势学科先行完成了高考水平的积累,就是英语启蒙的早晚,对孩子如此重要的原因。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>地址:光明小区一号楼201-203室</b></font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>电话:18714740999</b></font></h3>