<p>亲爱的大朋友，小朋友们: </p><p> 我们生活离不开水，对它既熟悉又陌生。熟悉它在生活中的应用，但却对水的表面张力很陌生。今天老师给大家带来一个小实验《水的表面张力》，让我们一起来看一看吧！</p><p>适应年龄:大班</p> <p>活动目标: </p><p>1、通过观察与实验,探索发现水的表面张力。 </p><p>2、关注与水的表面张力有关的科学现象,萌发好奇、好问的积极情感和态度。</p> <p>实验材料:</p><p>一杯水，一张卡片，若干硬币</p> <p>实验步骤:</p><p>1.卡片放在杯口，一端接触水面。</p> <p>2.持续加硬币，观察硬币和卡片现象。</p> <p>3.可以和你的爸爸妈妈比一比看谁放的硬币多。</p> <p>实验原理:</p><p> 水表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界线上的张力。这种表面张力是物质的特性，其大小与温度和界面两相物质的性质有关。所以小朋友们可以看到，放在水面卡片上的硬币在逐渐增多。</p><p>图文制作:王艳杰</p>