<h3> 在疫情防控非常时期，西关小学严格遵照上级领导要求，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。在确保“线上教学”有序开展的同时，校园疫情防控工作也在有条不紊的进行。 </h3><h3></h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 战前部署篇</font></b></h1> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 冬已去，春可期。随着疫情形势的好转，复学复课工作渐渐提到议程。为保障全体师生身体健康和生命安全，</span><span style="line-height: 1.8;">学</span><span style="line-height: 1.8;">校正在紧密而有序的准备开学前各项工作。经领导班子精心策划，拟于3月16日下午两点半进行疫情应对模拟演练。3月15日下午，学校通过钉钉会议，安排部署疫情防控模拟演练相关工作。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 为确保疫情防控演练万无一失，上午领导班子再次到校检查演练场所消毒、物资等到位情况。</span></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 实践演练篇</font></b></h1> <h3> 下午2点，张校长再次说明了本次演练活动的重要性，细化了西关小学《疫情应对模拟演练实施方案》的相关内容和注意事项。局疫情防控督导组管建庆主任亲临现场指导工作。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">场景一：入校前师生体温检测</font></b></h1><h3> 十多名由教师扮演的“学生”在学校门口间隔排队，有序等待测量体温。</h3> <h3> 突然发现一名学生的体温异常，测温教师安排体温异常学生离队，通知现场领导，领导通知观察室工作人员将学生带至观察室，二次体温计测温，再次体温异常，体温计消毒，联系班主任通知家长，上报并填写报告单交于田主任，田主任向上级汇报。等待家长和专业医护人员到来前，学校工作人员安抚学生，询问并记录学生近期相关行踪。</h3> <h3>学生妥善安排后，观察室做全面消杀工作。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>场景二：课堂出现异常</b></font></h1><h3> 课堂上学生突感身体不适，授课教师询问学生身体状况，明确学生确有不适，测量体温，超过37.3℃，通知主管领导、观察室工作人员。观察室工作人员将学生带至观察室进行相关工作。班主任对其他学生进行体温检测，最后在教室进行全面消杀。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">演练场景三：洗手池前学生排队洗手</font></b></h1><h3> 学生之间保持1.5米的距离，有序排队洗手，老师督促学生按照七步法洗手，洗完后迅速离开。</h3> <h1><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ed2308">演</font></b></span><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ed2308">练场景四：校园全面消杀</font></b></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> 学生离校后，学校消毒人员对教室、走廊、各功能室、校园的各处进行无死角全面消杀作业。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 总结完善篇</font></b></h1> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 演练结束后，张</span><span style="line-height: 1.8;">校长结合本次演练过程中的各个环节和问题，进一步提出了整改意见，优化方案，扎实筑建校园安全防线！</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 再漫长的夜晚也会有黎明的到来，再寒冷的冬天，也会迎来春风拂面！等到春暖花开的时候，我们校园相见～</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>