<p> 亲爱的爸爸妈妈，亲爱的小朋友们，春天是万物复苏的季节，是播种的季节。在这春暖花开的时节，请爸爸妈妈带孩子到田野里、花园里……让孩子通过观察、触摸，与大自然进行零距离的接触，让他们在大自然的怀抱中尽情感受春天的美。为了让孩子们进一步了解春天的特征，感受美丽的春景，我设计了《春风》这一活动。通过对儿歌的学习，激发孩子观察大自然的兴趣，培养孩子热爱大自然的美好情感。</p><p>活动目标：</p><p> 1.理解儿歌内容，感受春天的特征。</p><p> 2.能正确理解“吹绿”“吹红”“吹来”“吹醒”等词语，尝试替换词语朗诵儿歌。</p><p> 小朋友，下面我们就一起来欣赏图片，看看里面都有哪些景物</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 小朋友，刚才你看到了什么？这些景物是怎样的？小朋友去干什么？这是发生在什么季节的事？下面让我们跟着音乐一起来学这首有趣的儿歌吧！</p> <p> 小朋友，你看到的春天跟儿歌里的春天是一样的吗？还有什么是不一样的？春风还会吹绿什么？吹红什么？又会吹来谁？我们小朋友还可以干什么？老师看到的还有下面这些……</p> <p> 请爸爸妈妈带孩子一起仿编儿歌吧，比比谁编的最有趣！</p>