<h3> 根据市教育局在全市中小学开展“战疫情——园丁暖心行” 教育关爱活动的通知,发挥我校教师立足本职、无私奉献、爱生如子、拼搏作为的优良作风。我校教师积极作为,领导对教师、教师对学生,层层关爱“送温暖”。<br></h3> <h3>开展六个温暖行动:</h3><h3> 1、人员温暖。成立以班主任为核心、学科教师参与的关爱小分队,让学生有熟悉感、安全感,便于沟通。<br></h3> <h3>2、知晓情况。</h3><h3> 关爱小分队通过电话、网络等形式,迅速掌握学生父母及家庭有关情况,以及学生在家的生活、学习情况。<br></h3> <h3>3、生活帮扶。<br></h3> <h3>4、心灵沟通。</h3><h3> 定期与学生交流、对话,了解学生的思想、心理动态,缓解释放学生的心理压力。<br></h3> <h3>5、学业帮扶。 </h3><h3> 随时对学生提出的学业问题答疑解惑,定期对学生假期作业完成情况跟踪问效,对学业困难的学生要研究制定辅导计划,有针对性进行个性化指导。<br></h3> <h3>四年级即将要转学过来的杜承泽同学,班主任老师早早把他拉进班级大家庭。<br></h3> <h3>6、引导健康生活。</h3><h3> 教育引导学生做力所能及的家务劳动,开展居家体育锻炼,及时将防控疫情的有关要求传达给学生,教育学生保护好自己就是为防控疫情尽自己的一份社会责任和义务。<br></h3> <h3> “战疫情—园丁暖心行”八一小学小分队成员齐配合,充分利用班级群为主阵地,正面引导,把关心关爱传达给每一个学生。通过电话、网络等形式,迅速掌握学生父母及家庭有关情况,以及学生在家的生活、学习情况。定期与学生交流、对话,了解学生的思想、心理动态。</h3><span style="font-size: 17px;">对学业困难的学生研究制定辅导计划,有针对性进行个性化指导。此外,关爱小分队还积极教育引导学生做力所</span><span style="font-size: 17px;">能及的家务劳动,开展居家体育锻炼。并建议孩子们每天在家多读书面对疫情科学防范,信心满满,热爱生活,让孩子们真正体会到国家、社会、学校、老师对他们的关爱,科学合理安排居家学习生活。只要齐心协力抗击疫情,中国一定会打赢这场防疫战!</span><h3><br></h3>