<p>全国人都会感慨，意外来得太突然，没想到今年会出现这样一个大插曲“新冠肺炎疫情”，它让我们全国人民都深刻的意识到，我们的国家为人民做出的伟大贡献，多少素不相识的人在和我们共同奋战，还有那些为我们的生活和学习保驾护航的各行各业，我们在这场“战争”中凝聚力量，战胜疫情，在这段历史中一起成长，一起记录，一起铭记。</p> <p>每个孩子的成长过程中，都会参与到国家的发展中去，怎样让孩子在不同的发展阶段，记住自己的成长与国家和社会的关系，需要他自己的自主记忆和引导性的帮助记忆。</p> <p>讲到关于“新冠肺炎”疫情期间，我们对孩子的担心，其实我更觉得在疫情防控期间，让孩子共同参与，从各种体会中引导他去了解，这次疫情给人类带来的危害，让他的脑海里有这段记忆潜藏，或许多年后他对这段记忆很模糊，通过历史的巩固，他会从成长的年龄中，慢慢的去认知病疫、人类、社会和国家的关系……</p> <p>我原本以为寒假会和往年一样很快结束，因为疫情爆发，孩子的寒假在不断的延长。</p><p>寒假延长、开学推迟，给学校、学生、老师和家长，在特殊的时期里开了一场“停课不停学”的人生大考。</p> <p>学校还是学校的模式，每天给老师布置作业（各种方式监测疫情期间孩子的身体健康信息）！</p><p>老师还是老师，每天给家长布置任务（实时汇报孩子的健康情况，填写各种信息表格），给孩子布置线上作业！</p><p>家长还是家长，每天监督孩子完成作业，而后拍视频/照片交作业给老师。按要求汇报孩子的一切情况！</p> <p>我的孩子疫情期间没在我身边，因工作的缘故，我让孩子留在乡下老家的，待疫情解除过后再归回达州上学。</p><p>就这样我每天远程传输各种信息，给孩子他爸，由孩子他爸陪伴孩子完成老师布置的作业，反馈孩子每天的健康信息和作业完成情况。</p><p><br></p><p><br></p> <p>说实话，刚开始看到“停课不停学”和学校的各种要求，我真的很厌烦。一个五岁的孩子用得着这么认真吗？这样的学习真的有用吗？</p><p>其实，每天给孩子布置一点有趣的作业，让孩子养成有学习的习惯，确实很不错的。就像文中这些小视频作业，我发给他爸爸的时候有担心孩子完成起困难，结果每一段视频作业孩子都认真的完成了，我心里真的很感动。</p> <p>我的孩子很黏妈妈，疫情期间孩子他爸晚一些复工，就留在乡下老家陪伴孩子。这段时间，孩子和爸爸互动得非常好，父子两共同完成作业，一起去奶奶家踏青，一起游戏玩耍，我相信孩子在不同环境里成长，是有益的。</p> <p>将来给孩子讲起，2020年因“新冠肺炎”停课不停学，你是怎样完成作业的，怎样学习的，在大疫当前怎样参与的这场有关学习的大考。虽然只是一个幼儿园的小朋友，但，这也是他学习时期，一段不同寻常成长。</p> <p>孩子的健康成长要从一开始就参与的，让孩子养成好的习惯，在他需要陪伴的时期不缺席。</p><p>“大疫”无情，社会有爱，学校、老师、家长和孩子，我们同心协力，共同防疫，担当责任，守护未来，共盼胜利！</p> <p>记录孩子儿时的成长；</p><p>记录自己参与孩子成长时的幸福；</p><p><br></p>