停课不停学|| 师昌绪学校六二班“与诗为友,与词同行”

水墨清韵

<p>  中华文明源远流长,在我国古老的文化长河中,中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑,是我国文化宝库中的一颗璀璨明珠。而诗与画又是一对相融一体、密不可分的姊妹艺术。在“停课不停学”期间,我班孩子在浩如烟海的古诗词中畅游,采撷了一朵朵美丽的花朵。孩子们与诗为友,与词同行,在畅游诗海的同时,我们还开展了“古诗词配画”活动。</p><p> 活动中,孩子们选择自己喜爱的古诗词,把自己体会到的诗词的意境、情感转化成一幅幅生动鲜明的图画。不少同学的作品构思独特、情景逼真,诗与画融为一体,达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界。</p><p><br></p> <p>  通过古诗词配画活动,孩子们进一步感悟到了中华文化的内涵,体验到了古诗词的独特韵味,陶冶了情操,从诗画中得到了美的启蒙,受到了美的熏陶。</p><p> 中华古诗词就像是一场春夜喜雨,在这冬去春来的美好时节里,滋润孩子们的心灵,春风化雨,润物无声! </p><p> 青青子衿,悠悠我心。那是一份相思;</p><p> 执子之手,与子偕老。那是一份承诺;</p><p> 如切如磋,如琢如磨。那是一份修为;</p><p> 靡不有初,鲜克有终。那是一种告诫。</p><p> 这世世代代相传的精神财富,早已融入了我们华夏儿女的血脉里,它塑造着我们的容貌,锤炼着我们的思想。</p><p> 恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。 愿中华少年尽情畅游于古诗词的海洋,去追寻中华民族的文化基因,去拥抱那最美丽的诗和远方!</p><p> </p>

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