<p> 民附丰实三1班的同学们在第四周的延学日子里，把对春天的热爱全融于诗情画意间了！他们积极行动，动手搜集关于春天的古诗文，把诗中的“莺初解语”“微雨如酥”和自己感受到的“细雨如烟、燕语呢喃”，或用有模有样的诵读，或以一板一眼的讲解，或是一笔一画的书写，亦或是一丝不苟的绘画表现了出来，以抒发春之情……</p> <p><br></p><p>郭旭菲同学深情朗诵《春江花月夜》，给人以享受！</p> <p><br></p><p>这是章静萱同学带来的《春夜喜雨》，在美妙的情境中，随着她的朗诵，把我们带入了那“知时节”的好雨之中，妙不可言……</p> <p>陈紫涵朗诵《三衢道中》</p><p>作者：曾畿</p><p>梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。</p><p>绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。</p> <p><br></p><p>贾俊豪的一首《早春呈水部张十八员外》使读者感受到了“最是一年春好处”的美景！</p> <p>这是妮妮带来的《钱塘湖春行 》</p><p>唐 · 白居易</p><p>孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。</p><p>几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。</p><p>乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。</p><p>最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤</p> <p>陈紫涵朗诵的《春思 》（其一）还有讲解哦。</p><p>作者：唐 贾至</p><p>草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。</p><p>东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。</p> <p>这是我们班小小书法家刘运泽用软笔书法写成的作品，外加讲解哦！这个小老师定会让你有收获！</p> <p><br></p><p>全能小老师徐浩哲讲解《滁州西涧》，快来围观！</p> <p>请欣赏罗家轩同学带来的《访戴天山道士不遇 》声、情、图、文并茂，非常棒！一起来听听吧！</p><p>唐 · 李白</p><p>犬吠水声中，桃花带雨浓。</p><p>树深时见鹿，溪午不闻钟。</p><p>野竹分青霭，飞泉挂碧峰。</p><p>无人知所去，愁倚两三松。</p> <p>天北天南绕路边，托根无处不延绵。</p><p>萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。</p><p>——《春草》唐代：唐彦谦</p><p>朗诵：民附丰实 三一 刘宸</p> <p>这是刘宸同学用书法作品呈现古诗积累。瞧，作品已完成！</p><p><br></p> <p>同学们还用画笔绘制了五彩斑斓的图画，寄诗情于色彩中！</p> <p>美篇的空间有限，但同学们寻找古诗文中春天的热情无限。他们积极参与，请爸爸妈妈帮忙，求得古诗朗诵的尽善尽美，积极在班级群中和老师、同学分享，展示了自己小诗人的自信……</p> <p> 宅在家里也挡不住我们“踏春”的“脚步”，这样的语文实践活动，能让孩子们的思维到古诗中畅游，寻找春景，感受春意；能让孩子们人人都成为诵读高手，提高自信；还能提高孩子们的审美能力，因为诗文中蕴涵着深厚的传统文化,其中美丽的景色,做人的道理,高尚的情操,远大的理想,爱国的热情,对学生情感的熏陶,精神的提升,习惯的养成,人格的塑造,起着不可估量的作用，让我们多多诵读吧!</p>