<h1><b>网课的背后，她们不一样！ </b></h1> 与国同行，与难同争，疫情在线，我们在岗！为持续落实疫情期间"停课不停学，停课不停教"的方针，保证线上教学的高效性，七年级英语组一直在行动，坚持每周一次的线上教研集体备课活动，她们从课程整合、网上直播、线上辅导、主题教育、习惯养成、能力培养等各个方面，她们在云端耕耘、在线上驰骋、只为把最好的奉献给学生们。 <h1><b>一、带“病”上课，坚持停学不停课</b></h1> 春节期间刚做完手术的翟俊芳老师，在身体没有康复的情况下，克服种种困难，依然坚持上网课，一节课也没拉下。认真参与集体备课，和同学科老师探索各种有利的教学模式，不断摸索，推陈出新，对待工作一丝不苟，收交作业按照组长-班长-老师层层把关的模式，不放过任何一个学生，她认真批改学生的作业，有批注，有评语，切实做到了有检查，有落实，为圆满完成教学任务提供了保障！ <h1><b>二、认真组织，全力以赴，不让一个孩子掉队</b></h1> 于亚平老师在直播课中坚持用点名回应和问答来确保听课人数和听课状态；备课时精心插入单词和课文图片，保证学生不脱离书本；课后作业反复督促鼓励，电话联系家长，划分小组，用生盯生，甚至发动学生好友来转变滞后生！16班的叶子乾同学就是转变最大的一个孩子！通过课前课上和课后的严格把控，来提高网课的效果！ 在这特殊时期，万旭珍老师毫无怨言地成为了主播，在每次上课的前一天，她都要告诉自己必须做到精准备课；直播时为了孩子不影响到她，规定自己的孩子在旁边写作业，不能出声，直到直播课结束；课后还时刻关注班级孩子们的作业反馈情况，无微不至地耐心答疑，让他们学习的信心不能因为疫情而有所动摇。春已立，希望当立，她坚信，静待春风吹遍神州大地时，与孩子们平安相见！ 张敬芝老师认真细致地备好每一节课，在直播课上耐心反复的讲解，使孩子们每一节课都收获满满，课下的作业督促到位，努力抓好学生们的读，写，背。针对问题学生及时电话联系家长，询问原因，多次耐心沟通，力图使每一个孩子都能跟上班级节奏，不掉队。 师晓伊老师把自己所有的努力都付诸于行动之中。她每天忙碌在教学一线：给学生讲解知识；课下听学生读单词的读音，指出错误的读音并给与纠正；批改学生作业，指出学生错误的地方；提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业；每天定时查看手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……无论何时，只要学生有问题，家长们有要求，都会马上进行回复。 师者，传道受业解惑也。虽遇特殊时期，然有钉钉为媒，尽我本职，无愧于心。 <h1><b>三、老树发新芽，疫情期间携手攻克难关</b></h1><div> 段艳霞老师克服困难，学会了用钉钉直播，每节课前认真备课，想尽一切办法弥补网课与线下上课的不足，经常在线解答学生提出的疑惑，充分利用钉钉里的家校本对学生的作业进行批改，对于完不成作业的学生进行督促。总之，尽心尽力地搞好线上教学，争取使每个学生不掉队。</div> 谢杏娟老师针对网上授课这个新生事物，她虚心学习电脑技术。她还利用小组长群对组员作业进行落实检查和指导。起初，她克服没有书的困难，天天自己设计作业。对于优秀的作业和打卡成果，她会在群里分享，同学们的学习热情很快就上来了，对于无故不听课的同学，她决不迁就，逐一给家长打电话，渐渐地，孩子们的出勤率越来越高了。 <h1><b>隔空组织考试，创新监考方法</b></h1><div> 为巩固学习成果，精心组织网上考试，同时要求学生诚信考试，家长做好监督、批改，老师线上进行监考，大家齐心协力营造浓厚的考试氛围，通过自我检测，对试卷进行分析，查找短板，夯实网上教学基础。</div> 这是一次考验，考验中孕育着“用技术改变教育”的契机；这是一次挑战，挑战中隐藏着“激发每个人创新力”的按键；这是一次磨砺，磨砺中蕴含着“突破自我”的方法……停课不停教，不停学，一根网线让我们心连心。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对困局，县直中学人在行动，英语组的“空中课堂”精彩依然在继续。