<p> 微雨众卉新，一雷惊蛰始。新冠肺炎疫情还在持续着，假期延长、开学延期，此时对幼教专业的学习更有一种责任感和使命感,是一场属于幼教人自己的厚积薄发和充满希望的努力。</p> <p> 疫情挡不住成长和学习的脚步。教师们学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的热情如同新一轮的“耕种”，每个人最终的期望是要将《指南》精神学深悟透落到实处。</p> <p> 根据海河幼儿园延期开学居家培训工作要求，小班组教师的线上学习“耕种从此起”。培训采用自主学习和集体学习结合的方式进行，灵活、高效，提升了教师的专业素质以及对《指南》精神深层次的认识。</p> 科学规划 高效研学 居家学习 专业成长 学思结合 学以致用 交流研讨 思维碰撞 <p> 疫情挡住了彼此相见之路，却挡不住教师们学习的热情。在培训活动中，名师、学科带头人充分发挥了引领示范作用，年轻教师认真学习、积极参与，团队专业素养得以提升。在防疫的特殊阶段，用学习自我更新，用思考助力成长，待疫情解除，定以饱满的状态迎接孩子们归来！</p>