春风化雨蕊凝香

蕙质兰心

——《停课不停学新民在行动》（二） 　　三月，阳光微暖，春风轻扬，柳丝曼舞，鸟儿低翔……一切向着美好前行！ 　　在这欣欣向荣的大好时光里，榆树市新民学校“停课不停学”工作也呈现积极向好的态势。网上授课三周来，领导们暖如春风的鼓励关照，老师们精益求精的工作态度，孩子们力争上游的学习尽头，让这特殊时期的特色课堂，别样精彩！ 风拂 一、科学调度，安全先行 　　为了守住校园这片净土，确保师生生命安全，张校长带领新民学校疫情防控领导小组成员认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示，及时传达上级工作要求，科学部署，严密组织，关注每一位老师、每一个学生的身体状况，排查、汇总上报，微信、电话沟通。加强值日值宿，严禁外人入校，全员联动，有序防控，保障网络授课师生全员参加安全顺利进行。 二、远程指导，技术支撑 　　一场疫情打乱了人们的生活节奏，也引发了教育变革。为保障网络教学在中小学全面铺开，学校精准施策。专门组织了网络培训，领导们在线布置安排，指点微信如何操作，赵昉老师身担重任，不厌其烦，顺利完成钉钉课堂的注册登陆工作，并远程指导教师如何更充分地利用钉钉的各项功能，为教学工作的顺利开展提供了技术支撑，钉钉课堂、微信课堂应时而生。 三、随时关注，妙语点评 　　开课以来，各年级组领导全程跟踪，深入各班，关心学生的身体健康和学习状况，关注老师的课程进展和教学动态。每一节课的妙语点评，既是对老师的充分认可，也是给老师的亲切鼓励和高度赞誉，催人奋进、暖人心房！ 四、率先垂范，点燃激情 　　病魔无情，人间有爱。领导、老师妙笔生花，以最美的诗词颂赞最美的逆行者，以最真挚的语言抒发最真切的感受，激发斗志，点燃激情。孩子们纷纷提笔畅谈理想，倾吐心声，向逆行者致敬，向老师诉说感恩，文字虽稚嫩却真诚。 雨润 　　钉钉课堂、微信授课，对老师来说都是极大的挑战。老师们硬是凭着自身过硬的素质，扎实的功底，刻苦钻研的精神，很快步入正轨，熟练驾驭课堂。线下攻坚克难，线上润物无声。 一、凝心聚力，协作共赢 　　各备课组组内成员研讨协商，群策群力，制定计划，分工协作，融集体智慧于一炉，认真备好每一节课。 不同学科间理念上互相渗透，耳濡目染，技术上相互切磋，不断优化，积极探索网络教学新方法，共同打造高效课堂。 二、匠心独运，精益求精 　　各科老师根据不同学科特点，匠心独运，奇思妙想，各展其才，充分利用各种资源，自制教学素材，学习任务单、word文档、PPT、动画软件、手写笔记、网络视频、语音录制、手机录屏、自制活页检测模板、自制解题演示小视频……许多精品小制作横空出世，打造出越来越多的精品微课！ 三、耐心引导，传递温情 　　特殊的课堂，特殊的方式，师生隔屏不隔爱，老师们用心良苦，循循善诱，潜移默化，润物无声。一声声亲切的问候，一遍遍耐心的解读，一句句温馨的提示，一条条适时的鼓励……沿着网络温情传递。 四、初心不改，砥砺前行 　　一切为了学生！就是这样一群老师，每天早早起来督促学生充分利用大好时光，夜晚还在班级里总结反馈，校正错误，答疑解惑，悉心辅导。他们不计报酬，无私奉献！作业本上的红道道藏着他们温暖的心！ 蕊香 　　特殊时期家校携手共抗疫，同心同德为学子们铺设“健康成长”之路，齐心协力构建家校“教育共同体”。 在家长和学校的共同培养和关注下，孩子们身心健康，安全无忧。在老师的共同教育和鼓励下，孩子们自律自强，勤奋刻苦，成效显著，状态优良。 一、家校共育，身心同康 　　上网课的每一天每一节课的课前签到，班主任按时提醒督促，家长密切配合约束，领导定时检查监督，保障孩子们身心健康地成长，开心快乐地学习。 二、师生互动，趣味盈堂 　　课堂上，各科老师充分利用各种教学资源吸引孩子们的注意力，引起学习兴趣。针对学科特点采取不同的方式方法，激活孩子们的发散思维，激发他们的想象力、创造力，孩子们踊跃发言，一条条语音抢答，一张张答案照片……节节刷屏。 三、内外兼修，哲思飞扬 　　感动于孩子们的诚实不欺，网课是最公平的试炼，也是人品的试金石！孩子们没有老师的注目，能坦然承认自己的不足而弥补，可谓内外双修！更欣慰于孩子们的努力奋进，能够学思结合，质疑问难，课堂上金句频出，哲思睿见不时闪现！为孩子们点赞👍 四、辛勤耕耘，静待芬芳 　　一页页工工整整的笔记，一幅幅设计精美的图片，一道道渴求知识的目光，一幕幕深夜苦读的场景，那是孩子们为理想拼搏的见证。特殊时期，毫不懈怠，播撒汗水，静待花开！ 　　春风化雨泽万物，嫩蕊凝香待芬芳！ 三月，春光正好，国内疫情逐渐消退，让我们共同期待，早日拥抱和谐美丽的大自然，早日重返温暖快乐的校园！