停课不停学·“数”说疫情

2019级学自委

学习

疫情

简报

六组

五组

学生

收获

三组

停课

总结

阳泉十二中学疫情防控――2019学自委 【2020】第54期 （20200315)

2020年，这场突如其来的疫情，让我们与往日有所不同，同学们每天只好宅在家里。为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。不知不觉，线上学习已经进行一个多月了，我们也是收获不少，对此，在老师的组织下，我们进行了近一个月来的线上学习总结，同学们以简报的形式，从学习收获、学习总结、学习成果和错题分析等方面对一个月来的数学学习情况进行梳理，总结了自己网上学习的收获。下面让我们来看看吧！

制作数学学习简报要求如下：

242班一组：

242班二组：

242班三组：

242班四组：

242班五组：

242班六组：

241班三组：

241班五组：

241班六组：

数学的魅力和意义或许正在于：用简单的科学语言来探究本质规律，尽可能获得最接近真实的精确数据。

这样的特殊作业，既能通过学科知识的应用，锻炼学生们的学习能力，又能让大家了解自己动手制作学习简报的乐趣，适当的拓展延伸，让学生更好地复习了线上学习学过的知识，体会到学以致用的乐趣，拓宽学生的视野，丰富认识，综合与实践相结合，对学生核心素养的培养十分有裨益。实现了“在预防中学习，在学习中预防”。

制作人：241班王涵钰

          242班左云瑾