<p> 2020有个很美好的寓意：爱你爱你，它应该是一个很浪漫，很温暖的一年，但是春天还没开始，一场新冠肺炎的疫情打破了武汉人祥和而美好生活，一场没有硝烟的战争也开始在全国各地蔓延。</p> <p> 受新冠肺炎疫情影响，举国上下，共克时艰，在疫情防控和“停课不停学”的行动中，各地中小学纷纷建起“空中课堂”，居家学习已成为延迟开学期间的特殊教育模式，老师们也随之变身成主播，开启网络教学。</p> <p> 墨水湖小学刘莹老师也是其中一员，虽然没有投身到疫情防控第一线，但是在教育的岗位上，她坚守自己的职责，默默用行动说话。</p> <p> 刘莹是汉阳区墨水湖小学质量管理中心主任，自从大年三十接到“停课不停学”通知后，她就开始忙碌起来，根据教育局相关文件精神，要提前做好学校线上教学的筹备工作。制定方案，调整课表，设置课程，安排人员，以及在线课程教材资源的整理与搜集等等，事无巨细，她都是亲力亲为。</p> <p> 最棘手的问题是教师人员安排和网络教学技术培训。根据统计，有60%的教师身处外地，身边没有电脑，还有部分教师在老家，网络信号也不好；疫情来得突然，如何进行网络教学？这些问题常常困扰着她，方案改了又改，课表调了又调。教师不够，她首先一个人挑起整个五年级语文教学任务，然后积极和学校电教主任沟通，学习v校直播、教育云直播技术，率先走上直播教学第一线。网络办公虽然不能见面，但学校工作群里常常跳动着她工作的身影，为青年教师指导教学设计，为年长的教师提供直播技术指导，不管老师们有什么困难，她都想办法帮助解决。 </p> <p> 开学可延期，但成长不能“延期”。作为教师，最令她担忧的还是学生的学习，通过调查，班上有几个孩子父母不在身边，由乡下爷爷奶奶照看。对于这样的学生，刘老师会特别关注，每天查看这几个学生作业提交情况，发现学生有不懂的问题，就单线联系进行辅导，争取不让一个孩子掉队。</p> <p> 在这样特殊时期，她知道教师既要做学生自主学习的陪伴者，又要做学生健康成长的守护者，在辅导课上，她常常会结合疫情、结合生活，给学生传递正能量，或给他们讲抗“疫”英雄的故事，或教他们居家锻炼的方法，鼓励同学们在点滴之间、潜移默化中，实现更有价值的自主生长，让“停课不停学”成为师生共同成长的宝贵人生经历。</p> <p> 刘老师不仅要面对工作中的挑战，还挑起了家中的大梁。刘莹老师的丈夫是江汉区唐家墩派出所民警，疫情重灾区华南海鲜市场正属于他们辖区。春节前，随着疫情的爆发和防控工作的需要，他的丈夫就一直奋战在防疫和救援工作一线，一个多月来一直坚守在岗位上，无暇顾及家庭和孩子。有时候忙碌起来，一天都难得和家里通个电话；偶尔抽个空送点生活物资回来，也只能站在门口，放下东西就走。夫妇俩虽然岗位不同，但都互相扶持、互相体谅，并肩战斗在疫情防控的战线上。</p> <p> 刘老师一边忙教学，一边还要照顾家里的生活，儿子今年读初三，正是迎接中考的关键时期，白天要上网课，可是家里只有一台常用的电脑，另一台旧电脑系统老化常常卡顿、死机。为了不影响教学，她常常白天通过手机查找资料，沟通教学，到了晚上再进行备课、录课，常常到深夜转点。遇到直播课那天，儿子也会懂事地配合妈妈的工作，先用手机上课，让她把直播课上完再用电脑。每天除了在手机、电脑前切换，还有日常的柴米油盐居家生活，家里的公公婆婆年岁大了，但好在都很支持她的工作，这也让她在面对困难的时候有家的依靠，而能够继续负重前行。</p> <p> 冬已过，春已至，抗击疫情的战斗还在继续。身为教育人，刘莹老师没有高调的宣言，也没有惊动人心的事迹，但凭着满腔的热忱和责任，在教育路上默默耕耘，踏实而坚毅，不忘教育初心，谱写人生芳华！</p>