<p><b style="font-size: 20px;"> 又是一季春风暖，3月的人间少了几分喧闹，2020这个超常版假期还在延续，不知不觉，线上教学已进行三周。这三周，我们经历了摸索、试探、完善……对于特殊时期孩子的学习与成长，我们没有人敷衍，从学校、老师到学生、家长，大家同心协力，只为把这个平台搭建好，只为在这个无奈的时期让孩子们的学习继续，成长继续。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 为进一步推动线上教学工作扎实有序推进，我校于3月13日召开线上教学阶段性总结视频会议。对前一阶段线上教学工作进行总结，对后一阶段线上教学工作进行安排，对线上教学和教研提出具体规范的要求。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在召开总结会之前，校领导分别和各个年级的教师提前就线上教学的一系列问题行了交流反馈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 大家畅所欲言，半个多月的实践摸索，半个多月的相守相伴，很多第一次已成习惯，很多暖心的瞬间也成为我们共同难忘的记忆。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我们也为教学中出现的问题而焦急苦恼，互相提供应对策略。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 总结会上，唐主任就线上教学进行了反馈，针对问题给出了具体的调整建议。汪主任就下一阶段的德育工作进行了周密的安排部署。最后赵校长进行了总结发言，在充分肯定了教师们这段时间辛苦付出的同时，对下一阶段的工作作出了部署并提出要求，让大家明确了今后工作的努力方向。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 根据上级文件要求，对于我校不具备网络学习条件的学生、留守儿童、家庭困难学生建立线上教学帮教机制。学校统筹安排，每位任课教师对1-2名的留守、单亲儿童、家庭困难学生进行帮教，特殊不能参加学习的学生确保一对一帮教，保障每周至少两次通过电话、短信等形式，指导学生居家自学、做好心理辅导，确保线上学习做到一个都不能少。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我们把落实关爱学生放在工作第一位。班主任每天重点关注不能参加线上学习的学生，把对学生的关爱落在实处。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 根据学校建立的线上教学帮扶机制，我校教师认真落实，详细填写在线帮扶记录。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 草木蔓发，春山可望。孩子们虽然安居在家，却在一日又一日的特殊教学中爱上了这样的课堂。偶尔，他们昂起那充满想象力的笑脸向着窗口远望，那是通往学校的方向，是春天降临的地方，也是亲爱的老师们挥舞着双手召唤他们的样子，老师摆好了教室的桌椅，一个都不少，一个都不能少，无论是在校园还是在线上……</b></p>