<p> 疫情就是命令，防控就是责任。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实山东省教育厅文件精神，压紧压实复学疫情防控各项举措，特别是如何科学、及时、有效地应对疫情突发事件，神童双语幼儿园疫情防控领导小组经过精细策划，全面开展疫情防控无学生应急演练。</p> <p>防控物资经多方筹措，已准备就位！</p> <p> 3月30日神童双语幼儿园召开了疫情防控应急演练专题会议。会上，王园长再次强调疫情防控工作的重要性，详细解读了《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。 </p> <p>本次应急演练，从入园三步骤：测量体温，消毒，登记开始！</p> <p>消毒完成后，入园要及时更换新口罩。😷</p> <p>幼儿进教室，不逗留，不扎堆，不嘻笑打闹。</p> <p>晨午检步骤，一量二看三查。</p><p>一测量、二观察、三检查有无携带危险物品、四做好记录！</p><p>按照幼儿园疫情下一日流程处置步骤！</p> <p>班主任课堂过程中，发现疑似患儿。打电话第一时间上报幼儿园防控领导小组和其幼儿家长！</p> <p>防控领导小组组长接到通知后，立即联系防控领导小组组员，启动应急预案！</p> <p>保健医接到领导小组组长的通知，立即做好防护措施。前去患儿所在班级带领疑似患儿去隔离室！期间消毒组一路跟随做好消毒工作！</p> <p> 保健医带领幼儿来到隔离室内，再次对幼儿复测体温，了解孩子近期身体状况及接触史，并安抚幼儿，做好相关记录。</p><p>同时班级内学生转移至备用教室，做好开窗通风，由主班教师对幼儿进行心理疏导，安抚情绪、疏导压力，帮助解除恐惧心理。期间保育老师，对与患儿靠近的幼儿进行体温复测，备用教室内通风消毒工作！。</p> <p>防控领导小组组长立即向上级部门汇报，请求进一步工作指令，并立即按照防控预案做好相关场地、相关人员的排查和隔离工作。</p> <p>保育教师对幼儿所接触的图书，书包，文具等进行消毒、做好开窗通风等工作！</p> <p>幼儿家长来到后，教师和保健医带领幼儿从幼儿园后门送出，最大程度上减少与健康幼儿的接触！并对家长进行询问排查工作，做好登记记录！嘱咐家长带孩子到定点医疗机构就医！并每日给主班教师上报体温情况等！</p> <p>消毒组对患儿所在教室，所经过的地方，进行终末消毒。</p> <p>户外活动的模拟演练，幼儿间隔1.5米的距离而站，幼儿园实行错班级进行户外活动！每3个班轮流进行户外活动，减少幼儿聚集！</p><p>活动过程中，教师注意幼儿之间保持距离，并叮嘱幼儿不要摘口罩😷！如活动中，幼儿口罩掉落。教师应及时为幼儿更换新的口罩，并把旧口罩放置在废旧口罩回收桶里！</p> <p>幼儿就餐活动模拟演练，教师指导幼儿摘下口罩，并放在桌子旁边，颜色深得一面朝下！</p> <p>午休模拟演练，幼儿进入午休室前幼儿教师做好午检记录，登记测温。入睡时，老师指导幼儿，摘下口罩放置枕头旁边！午休过程中，老师注意观察幼儿情况。醒来后，对幼儿再次复测体温，并做好记录</p> <p>上下校车的模拟演练，司机在幼儿上车前对车内进行开窗通风，消毒工作。</p><p>幼儿上车时，按间隔1.5米的距离而站，教师做好测温，登记工作，司机做好消毒工作。体温正常，可以上车。体温不正常，不让上车，由家长带回家就医！</p><p>幼儿下车后，司机对校车内进行全面消毒，喷洒和擦拭！</p> <p>含氯消毒片的配比。250mg/L兑水进行消毒工作！</p> <p>近半个小时的演练过程圆满结束，疫情一出，各组迅速响应、协作联动，打响了一场与新冠肺炎的遭遇战、阻击战。演练活动结束后，全体演练工作人员随即进行了交流研讨，对处置过程及所采取措施进行补充完善。</p><p>通过本次演练，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了应对疫情的防控应急能力，促进了防控和救治工作的科学化、标准化和程序化。下阶段，我园将继续落实新冠肺炎防控工作的各项要求，继续抓实抓细防控工作措施，充分做好开学前各项准备工作，为全园师生生命安全和身体健康构筑坚实的防护墙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>