俯首躬行育百花 笔耕不息抒年华——崇文学校小学部举行在线学习期间书头案展评活动

崇文学校 郑丽萍

<p>  万物苏萌山水醒,农家春日又谋耕。为促进教师们在线学习期间的备课水平,崇文学校小学部举行了在线学习期间的书头案展评活动。书头案是实用性最强的备课方式之一,是提高课堂效率的重要法宝,此活动意在展示教师们书头案的备课情况,给老师们一个展示自己亮点的平台,更是互相交流学习的一个好机会,也是利用延迟开学时间提升教师业务水平的一个重要途径。</p><p> “ 晒晒” 书头案是一种勇气,字里行间都是教师们的努力与学习力。语文组的书头案教学目标明确、内容详实,展示出教师深厚的备课功底;数学组的书头案重难点突出、针对性强,有很强的实用性;英语书头案认真细致,侧重于学生听说读写能力的表达。从展示的成果看,教师们充分利用在线学习时间提前备课,努力提升自己业务水平。</p><p><br></p> <p>语文组总结——</p><p> 春光明媚,繁华如锦,在这大好春光里走进我们语文组的书头案中,不由让人感觉秀美卓然,心头温暖。研读课标、吃透教材,我们在语文教研的道路上努力探索着。密密麻麻的字迹、层层叠叠的勾勒,书写着我们提前备课、解读教材的决心与态度。有些老师的书头案如同一幅优美的山水画,里面藏着让人品阅无边的锦绣河山;有些老师的书头案如同硕果盈枝,诉说着数不尽的春华秋实……我们学习着彼此的长处,只因为我们有着对语文教学的共同热爱。情不知所起,一往而深,因为这份热爱,我们可以拥有克服任何困难的勇气。我们的语文团队还很年轻,还有很多地方需要改进,比如每课教学目标的确立可以围绕单元主题目标更加用心地确立,教学环节可以围绕本课教学目标更加紧密地展开,对于课后习题只有自己认真做一遍才能给学生更好地传授……我们可以缺少经验,但我们有的是朝气蓬勃,勇往直前的勇气,与亲爱的♡ⅴ♡你们,共勉[拳头]</p><p> 郑丽萍</p> <p>数学组总结——</p><p> 本次书头案展评活动,一页页字迹工整的书头案是我们崇文小数人认真工作态度的体现,我们用心钻研课程标准,研读教学用书,准确把握住了教材内容编排意图,教学目标和教学重难点明确具体;书头案上突出了教学过程中的重点环节;对于如何突出教学重点和突破教学难点写明了相应的方法;做一做和练习题也有相应的备课分析。当然我们也存在许多不足:比如还需加强练习题的备课,了解每一个练习题的编写意图,特别是对重点题型和易错题型进行深入研究挖掘,有助于我们进一步提高备课的作用,促进教学目标的更好达成。崇文小数人一定会发扬崇文精神,结合自身的备课情况进行反思,相互学习、取长补短、共同进步,进一步提高教育教学水平。</p><p> 曹守弘</p> <p>英语组总结——</p><p> 毫无疑问,在崇文小学部英语组里钟秀玲老师一个人就是一个教研组,三个年级,三套备课,都是钟老师辛勤钻研的成果。我们相信,三个年级优秀的英语成绩应该归功于这些密密麻麻的书头案和钟老师如此用心的付出👍</p><p> 郑丽萍</p> <p>  学然后知不足,教然后知困,展评的过程就是教师们学习的过程。知不足然后能自反,反思的过程就是教师们提高的过程。本次书头案展评活动以展促评,以评促提升,让教师们能够发现“亮点”,找到努力的方向,促进“一课一得“”一课一清”,势必会点燃教师们学习的热情。耕耘的季节是最美好的,因为它充满着丰收的希望;努力的园丁们是最幸福的,因为俯首躬行育百花,笔耕不息抒年华!</p>

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