学生居家学习一个月来的一点感想

做回自己

孩子

验算

家长

作业

老师

余数

下图

学习

辅导

竖式

　　经过一个多月的居家学习，很多同学能高度自觉自律的学习，能按时完成老师布置的各项作业，而且学习质量很高，跟在校学习的效果差不多，值得点赞！

我相信这样的同学家长肯定也是付出了很多，全力搞好孩子的后勤工作，比如：帮孩子抄作业题目；陪孩子一同观看上课视频和微课，在孩子某个知识点存在混淆不懂的时候耐心的给孩子讲解辅导；时刻督促孩子认真完成老师布置的作业并检查（主要是检查书写，字写的不好的要求孩子重写，不要老是说我家孩子怎么怎么样，说了好多次就是不改，那是因为在孩子最初出现这种坏习惯的时候你没有及时纠正，没有下狠功夫纠正）。

哪些孩子在家是真学还是假学，哪些家长是真的管到位了还是糊弄老师，开学便见分晓。有的家长想着反正开学了老师是要辅导的，老师是要辅导，但是精力也是有限的，你家孩子掉队太多老师也是无能为力。孩子是你自己的，自己都不管还指望别人管？老师也只是尽自己最大的能力把你孩子教好，家长孩子都不配合吃亏的肯定是你家孩子，很多家长认为读书不是唯一的出路，是的，不是唯一出路，但绝对是通向轻松生活的唯一捷径。

　　其他“废话”我也不多说了，说多了家长觉得烦，下面我说说孩子们的作业问题，希望能对照你家孩子的作业一一对号入座，再后面的学习中能改正这些陋习，能真正的一天一点进步学有所获。根据这一个多月的学习，在孩子们的作业中反应出的问题：

　　1、作业格式不规范，书写太差，有些同学的作业老师批改时基本靠猜。该空行的不空行；列竖式计算，竖式的位置不对；应用题解答时，题目、横式、答挤在同一行，再写下一题时还不空行。见下图

　　2、列竖式计算题，有余数的，横式上总是不写余数。需要验算的也不验算，在验算时，验算的格式也不对，看下图。

　　3、不认真读题，不按要求答题，要求验算的不验算，要估算的他准确算，要准确算的他估算，总是背道而驰。见下图

　　4、对三位数除以一位数的计算方法掌握不牢固，特别是商中间有0或商末尾有0的除法中，不够商1的数位不知道用0占位。有余数的除法中，余数总是乱写或不写，或者余数还比除数大了。见下图

　　5、不认真仔细读题，题目没读懂便开始写，有些题目中的条件需要你仔细推敲或转个弯来思考，很多同学欠缺这种推敲的能力，导致一做就错，一提醒就会，下次再写照错不误。见下图

　　6、不改错，更不看老师的讲解视频，认为只要把作业交了就完事了。

　　其实三位数除以一位数的计算真的不难，只要你的孩子认真学，认真领会计算方法和算理，肯定不会出错，下图附上计算方法，再计算时按照这个步骤一步一步来。

最后再附上这段发人深省的话，作为家长你认真去读，仔细去品……然后你就能找到辅导孩子的方向。希望老师，家长，孩子，三剑合力，拧成一股绳，让我们的孩子在家学习一样能学有所获，学有所得，在开学时所有孩子能同一起跑线上不掉队！加油，孩子们！加油，家长们！