疫情之下，老师们的守护！记大东门小学二年级组“停课不停学”风采

吴梅梅

“战疫”是2020年的热搜关键词。在这场紧张的战“疫”的斗争中，从钟南山院士、李兰娟院士，到许多奋战在抗“疫”一线的逆行者们，每一个人的挺身而出，不计艰险，守望着武汉春暖花开！我们的老师也是如此，在疫情防控的第一时间，老师们立即结束假期、积极响应号召，在全民抗击疫情的斗争中贡献力量。为了让孩子们的成长教育不受疫情影响，有些老师每天和孩子们线上沟通联系、上报数据、核实孩子们的安全与健康情况，有些老师开始为“延期开学”抓紧备课、录制及紧张地教研，有些老师为守护校园的健康环境而奔波操劳……让我们一起来看看这群可爱的老师们…… 为有序推进延期开学“停课不停学”相关工作，制定延期开学教育教学管理方案，由张校长牵头带领教导处和教研组长们积极开展并跟进疫情防控各项工作，群策群力，共度难关，科学统筹，齐心协力，攻克技术难关（第1周）；明确线上教学的目标、平台、安排、原则，调研引领，适时调整，平稳教学秩序（第2周）；针对全校任课教师和学生家长的上课、学习情况，结合需求调整教育教学工作，教研先行，智慧共享，提升教学质量（第3、4周）：建立学校在线教学的校本资源，聚焦关键问题研讨的教研组活动。（第5周）切实加强对空中课堂教学的规范管理，要求教师提前进入课堂，落实课前、课中和课后的教学环节。 停课不停学“停课”是为了阻击疫情、更是为了呵护生命、守卫健康；“不停学”是为了让学生能在家中感受不一样的学习氛围，了解当下的社会情况，更是为了开学后安心学业、静心学习，采用非常时期的现代教育手段，传播科学知识、人文关怀与心灵抚慰。二者统一，方为共克时艰的初衷。为了空中课堂顺利进行，老师们根据教学内容精心设计教学环节。老师们笑说：这番别样的工作状态定会成为日后最美的回忆！ 　　不管你们在哪儿，老师会一直陪伴！“家长朋友：您好，接上级部门紧急通知，需统计班内学生一下情况……”这样的一份紧急通知，在“停课不停学”初始出现在了各个班级群中。这天起，不管家长和孩子身在何方，每天都能接到班主任的一份问候与统计接龙通知。每天，班主任们和家长保持着线上联系，确认孩子们的出行情况、体温健康情况等，每天需要确认全班的假期出行与体温检测情况。这样的工作，看似简单，但是需要倾注细致与耐心，确保每个孩子的准确数据得到上传，往往要花费老师们大半天的时间。 陈育红老师自嘲说：“我都50多岁了，还是得重新学习怎么用电脑，才能跟得上时代呀！”在抗击疫情中，我校老师们接到命令时，总是义无反顾、勇往直前地去完成每一项任务，彰显了我们大武汉的英雄本色！为了节省群空间，陈老师学会了群接龙，一次次提醒打卡的家长们接龙，再又不厌其烦地将一条条家长的回复和无效信息删去，以确保群空间能够被上课的老师们有效地利用！ “今天读得很好！一定要坚持啊！”班主任涂小琴老师将QQ语音信息发到了罗鹏家长手机上。特殊时期里，如何关注到每个孩子，是每一个班主任老师们努力去做的事情。二（2）班有这么一个孩子，由于父母假期把他带到在四川比较偏远地区的老家，那里网络信号和电视信号都不好。家长文化水平不高，不太会用手机上报信息和空中课堂在线学习，在这个特殊的时期，涂老师每天都主动和孩子的家长联系，亲自填写信息。不仅如此，涂老师还通过QQ，鼓励孩子在家期间每天坚持诵读古诗词，让孩子将每天看的书、背诵的诗词录成视频发给她，进行在线指导。“这是每个老师都会做的，也是班主任老师应尽的职责！”涂老师说。 “孩子，老师为你的进步而感到骄傲！”二（3）班胡东鸣老师班上有一个学生陈子涵，由于孩子学习基础比较薄弱，家长比较担心孩子学习跟不上，情绪波动较大，经常跟胡老师发牢骚。胡老师经常耐心鼓励她要给孩子学习的信心和勇气，多鼓励和引导孩子学会独立学习，并给出许多学习建议和学习资料，还多次对他单独辅导，有时到了下午还没有顾得上给自己孩子做午饭。 　　雁阵精神，我们是一群人在战斗停课不停学期间太多的感动和温暖包围大家，大家团结一心，同舟共济，彰显了老师们的雁阵精神！“有我能帮忙的就说啊！””你也好好休息一下吧，又啥需要帮忙的就说一声哈！”“我能帮你做点什么？”在老师们的工作群里，这样话语频频出现。尽管每个人的任务都不少，但是大家都会相互问问，有没有困难、有没有需要帮助的地方。 宅出新花样疫情发生以来，老师们激发学生充分利用身边资源落实好综合实践活动，号召学生发现并拍摄一些“宅”在家里的创意生活视频，好玩的，有趣的，有创意的。也可以用画笔创作几副生动有趣的图画。征集这些视频和绘画，让这些有意义的小制作或者小视频，记录和见证学生在疫情期间的点滴收获。这也是我们对奋力拼搏在抗击疫情一线的逆行者们尽自己的一份力量！开展“越“宅”越精彩！让春天早日到来”的主题活动！ 　　武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜！至今武汉封城已经50多天，在重要关头，老师们没有退缩与迟疑，他们把工作摆在第一位，克服种种困难，主动地配合上级部门做好各项教育教学工作，积极和家长沟通交流、了解每一个孩子的情况，鼓励关爱每一个学生。他们用行动展现了教师应有的担当，用汗水浇灌收获，用实干笃定前行，用爱与真诚的力量，传递着中国情谊，和家长们一起共同守护着孩子！“停课不停学”，让我们的心靠得更近。我们相信，在所有教师共同的努力之下，春天已至，希望在前！