停课不停研,停课不停教,停课不停学——六年组线上教研教学活动

木子

<p>  2020年三月,由于新型冠状病毒疫情的发生,孩子们不能像往年一样,回到校园开始新学期的学习生活。但是,疫情并不能阻止我们学习,我们以一种新的形式———线上学习,来迎接新学期的到来。</p><p> 一、 停课不停研</p><p> 为了确保线上教学的顺利进行,为了保证线上教学扎实有效,年组教师一起研究教材,查找教育资源,下载课件,研究直播的形式等,为孩子们的线上学习我们做了充分的准备。</p> <p>  针对学生作业中出现的问题,年组教师随时教研,保证所教知识的准确无误。</p> <p>  二、停课不停教</p><p> 线上教学,无论对老师还是对学生都是新事物,老师把“阵地”由讲台转移到电脑屏幕或手机屏幕,学生把“阵地”由教室转移到家里。但无论教学地点、教学形式怎样改变,我们严谨认真的教学态度都不会变。年组教师通过网上直播,视频会议,为学生提供云平台资源等形式教学新知识。</p> <p> 为了防止因为集中上网导致网络拥堵,不能按时学习现象的发生,我们事先把教学资源下载,每天把当天的学习链接发到班级群,保证学生的线上学习。 </p> <p>  根据当天的教学内容,在钉钉平台布置相应的作业,并及时批改。对于不按时交作业的孩子,我们通过钉钉提醒功能通知家长,做到了家庭作业人人交,一个也不落下。再通过视频会议或微信对作业中出现的问题进行讲解。</p> <p>  孩子们上交的每一份网上作业我们都进行了认真的批改,做到了不漏批。并且对学生的作业进行了评价,有的是文字形式,有的是语音形式。对于作业中错误较多的孩子,我们用语音的形式进行讲解,使孩子明确错在哪,怎样改。</p> <p>  把孩子们的优秀作业在班级群里展示,调动孩子们的积极性。</p> <p> 为了了解学生的学习情况,段磊老师根据教学进度每一节课都设计了练习题,通过完成这些练习题,我们可以了解学生的学习情况。。</p> <p>三、停课不停学</p><p><br></p><p> 孩子们每天通过观看老师直播,云平台的教育资源等形式完成每天的学习任务,并认真完成老师布置的作业,在钉钉里上交作业。</p><p> 为了保证线上学习“一个不能少”,特意建了一个班级学习群,班里的每一名学生都在群里,这样老师在群里发的学习内容就人人都能看到了。对于平时学习不够努力的孩子,通过微信、电话等与家长进行了个别沟通,了解孩子的学习情况。</p> <p> 梁奇卉同学在听课过程中记录的学习笔记</p> <p> 对于孩子学习中遇到的问题,进行了耐心细致的讲解,做到了有问必答。</p> <p>  虽然疫情还没有结束,但春天已经来了,我们相信距疫情结束的日子也不远了。作为教育工作者,我们现在能做的就是停课不停学,教与研不延期,成长不延期。</p>

学习

停课

作业

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教学

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