<p> 为全面了解疫情期间学生在家的生活学习情况，保障学生居家身心健康，促进亲子顺利沟通，加强家校沟通和师生交流，青州经济开发区初中制订了科学的活动方案，领导全面调度，班主任及任课老师协调配合，利用网络平台分组分批全方位开展了问卷调查、线上家访、线上家长会等一系列活动，发挥抗疫期间家校育人合力。</p> <p>一、问卷调查</p><p> 我校进行了家长版的线上问卷调查，包括“家长对学校的满意度调查”和“关于疫情防控期间开展线上教学及学生居家学习情况的调查”。收集在延期开学时期家长对学校教育教学工作的意见与建议，为进行下一步工作的调整做准备。</p> <p> 家长对学校的“停课不停学”工作给予极大的肯定，认为学校设置的线上学习课表非常合理，对班主任在线上学习期间的班级管理工作、疫情防控工作、任课老师的教育教学工作给予肯定与支持。同时，家长也针对上述几方面的工作给出了合理的意见和建议。 </p> <p> 调查最后，家长提出了很多中肯的建议，包括多连线学生调动其积极性，根据学生掌握情况调整课程进度，加强学生的体育锻炼等。学校感谢、感动于家长们在延期开学期间对学校工作给予的支持，结合此次调查结果和家长们提出的建议，学校高度重视，召开视频会议，并制定了优化措施。</p> <p>二、线上家长会</p><p> 在学校统一安排下，各班主任任课老师组织安排了线上家长会。</p> <p>本次家长会主要包含以下几个要点：</p><p>1、总结前期网课情况</p><p> 各班主任根据各班学生近期学习情况，对前几周网课作了阶段性总结，并表扬了在网课学习过程中表现突出的学生。总结过程中发现了一些闪光点，也找出了些许不足。</p> 2、分析上周线上考试情况<br> 结合上周线上考试成绩，分析了每个孩子的优势与不足，对进步较大的同学进行表扬，对退步的同学给与鼓励，并提出了建议和要求。 <p>3、各班后期工作安排</p><p> 最后，学生之间进行了经验交流，分享了居家学习期间的收获和困惑。各老师根据各班学情，因地制宜，安排了后期班级管理工作，并对家长提出了实质性建议。</p> <p>三、线上家访</p><p> 对于本次线上家访活动，我校高度重视。学校领导召开会议拟定方案，传达本次活动目的、方式、内容及注意事项，班主任与任课老师协调配合，通过微信视频、语音通话、电话、私聊等方式，分组分批全方位展开。坚持“全员参与、全生覆盖、一生一策”，特殊学生有针对性家访。</p> <p> 家访过程中，看似几个简单的问题，却包含了老师对同学们方方面面细微的关心：学生身体健康情况、心理情绪状态如何，亲子相处融洽度，线上学习存在什么问题，家长有什么担心和线上学习的建议等等。</p> <p> 抗击疫情同奋力,网络家访暖人心。 特殊时期，特殊沟通方式，搭起了家校交流的特殊平台，老师们以志诚、务实的态度，扎实开展线上家访工作，让学生、家长感受到老师的关爱与专业，感受到开发区初中的温暖与力量，真正地把家校力量拧成了一股绳，真挚的话语、耐心的倾听、心灵的沟通，让教育更温暖、更具内涵！</p>