中班语言:小花籽找快乐

美友52613332

<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  因为新冠肺炎疫情我们的寒假变得好漫长好漫长,但疫情还没有过去,我们还不能上幼儿园哦!可我们同样要每天快乐,每天开心!</span></p> <p>  小花籽也想找快乐,那么小花籽是怎么找到快乐的呢?我们快来看故事吧!</p> <p>  有颗黑黑的小花籽,悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来她要出来寻找快乐。她看见太阳问:“太阳公公,你快乐吗?”太阳笑着说:“快乐,快乐,我给大家阳光和温暖,大家喜欢我。”</p> <p>  她看见小鸟,问:“小鸟,你快乐吗?”小鸟笑着说:“快乐、快乐,我给大家唱歌,大家喜欢我。”</p> <p>  她看见蜜蜂,问:“蜜蜂,你快乐吗?”蜜蜂笑着说:“快乐、快乐,我给大家采蜜,大家喜欢我。”</p> <p>  她看见青蛙,问:“青蛙,你快乐吗?”青蛙笑着说:“快乐、快乐,我给大家捉害虫,大家喜欢我。”</p> <p>  小花籽要去寻找自己的快乐。她请风姑娘帮忙,风姑娘带着小花籽飘呀飘,飘过大河、飘过草原、飘到雪山上。小花籽很喜欢这儿,她留下来了,把雪山当作自己的家,它要在雪山上开朵花。</p> <p>  春天来了,黑黑的小花籽真的开出了一朵美丽的大红花,香喷喷的,好闻极了,香味传得很远很远,白熊、海豹、雪兔、海象、还有大人、小孩都跑来了。小花籽已是一朵大红花了,她看到大家这么快乐,高兴地想:“大家喜欢我,我真的很快乐。”</p> <p>  家长可提问:说说故事中有谁?发生了什么事情?小鸟(蜜蜂、青蛙)这些小动物为什么会觉得快乐?小花籽找到了它的快乐吗?是谁帮助了它?</p><p> 亲子尝试分角色表演故事,鼓励幼儿熟悉绘本内容,尝试学说故事中对话,进行大胆表达。</p> <p>  建议:</p><p> 1.掌握故事内容的基础上,可亲子共同制作简单道具,用于角色表演。</p><p> 2.孩子在看故事的基础上,想一想、说一说,在疫情当下,你想怎样帮助周围的人?可以把自己的想法画下来。</p><p> 3.在安全的情况下,家长可以帮助孩子实现帮助他人的愿望。</p>

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