“旭日施恩花有意，春风拂过柳无痕。”居家上网课已历数周，这样的停课不停学，我们忙碌而充实。推开窗，听听小鸟的鸣叫，看看轻吐鹅黄的柳枝，你会发现，这个春天没有缺席，已经悄然来到了我们身边。虽不能踏青郊外，但在这样特殊的时光里，我们同样经历着成长，更懂得了什么叫做责任和担当，敬畏和热爱。虽然宅家的生活略显孤单，但我们的心早已隔着屏幕凝聚到一起，拉起双手，默默耕耘，共同做好我们该做的事。 上好每一节课，按时认真听讲。历经几周，相信大家已经养成了网络学习的好习惯，按照课程表的安排，按时端坐在电脑、电视前，去学习已经预习好的功课。学习不能缺席，时间是保障，网课可以重播，但收获是不能被延期的。 老师，我来和你面对面，诵读背诵不落下。 背诵《匆匆》，积累美文，我不会让自己掉队。 想要当一个班级的“好声音”，赶紧试一下。 我就是老师眼中的“朗读者”，有声有色，隔着屏幕也有让老师看到。 居家听课，让备课的路径更灵活。批改作业，让师生之间的互动从不停歇。老师们也没有停下自己的脚步，身在家里，心在自己的“一亩三分地”早已开始耕耘，听课备课搞作业，日常的教学工作在家里也生动地开展起来了。心有念想而肩挑重担，守望讲台且一心相伴。 推荐学习了特级教师吉春亚讲的“胸中有丘壑，课堂多实效”，精准把握统编教材各单元的语文要素及其在各年段的梯度安排。科学设计教路，精心择取内容，心中要有核，有标，有度。 随着对钉钉app的日渐熟悉，老师们批改作业的灵活性也提高了，语音，文字，随时推荐优秀作业，轻松反馈，自由互动，让在家的功课学习落到实处。 居家阅读是必不可少的生活习惯，结合本册书第二单元阅读课外名著的任务要求，本周我们安排了精彩的读书活动，布置阅读《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《哈克贝利费恩历险记》等，立足课文的节选部分和趣味导读，及时走进整本书，推进学生了解原书原貌。大家积极行动起来，践之于行，畅游书海。记录摘抄、朗读情景、做手抄报、写读后感等形式不一，大家也留下了扎实的阅读痕迹和丰富的读书成果。让第二单元的学习过程变得不再仓促，精彩纷呈。 且听风吟，时光静好，读书让居家的生活更充实，慰藉心灵。下面一起走进他们的读书收获，领略他们在书香之路上的风姿灼华。 看，一幅幅精湛上乘的思维导图，匠心独用，独特的方法，不一样的收获。 写下自己的鉴赏，形成自己的评价，这些用心的阅读痕迹无形中积累了读书的经验，也提升了审美的水平。 我的生活我的秀。根据老师的要求，在耕耘空中课堂之外，我们没有忘记修炼自己的“十八般武艺”，练练字，家务劳动，小实验，做运动等等，这些都给长时间的居家生活增添了一抹亮色。老师说，要展示的是综合素质和生活的面貌，这些也在大家的手指尖流动着、分享着。 放飞想象，我也能成为科幻世界的主角。看，想象中的未来世界是多么美好，这就是科学的魅力。 居家生活，一样深耕厚植，努力做好自己应该做的事情。老师和同学们在这样一个特殊的时期都在行动，在学习成长的路上我们都不是匆匆过客，在指间有老师们的真心相伴，在家里有家长的殷殷期盼，我们都要脚踏实地，将每一个前进的脚步踏得坚实而有力量。待到陌上花开，燕子归来，又能相聚校园，带着自己成长的足迹，学习的收获分享各自的精彩。