线上有“约”,一“研”为定——如何进行线上学习阶段性检测

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<p>  晨风吹初春,绕屋鹊声乾。疫情肆虐的初春,已经进行了五周的线上直播学习。为检查近期线上学习成果,帮助教师更加科学高效地制定线上教学计划,线上开展阶段性学习检测很有必要。3月15日上午我们樱北小学数学组在杨燕主任的带领下由李帅娇老师主持就《如何进行线上学习阶段性检测》展开了讨论。把线上与线下的教学,再一次链接。</p> <p>  我们就教师组卷、考试时间、题型、难易程度分值、以及提交方式、批改方式和讲解点评方式等一一进行了讨论!</p> <p>  当然全部的流程,只为达到一个核心目标,让线上的测试,无限接近与线下测试。让线上测试也有线下测试的仪式感与适度的紧张感。</p> <p>  所有细微之下都隐藏着春暖花开、冰面破裂的巨响;所有隐匿之下都隐藏着柳暗花明、曦光出现的希望。</p><p> 停课不停学,希望同学们借此机会,检验自己近期的学习成果,及时查缺补漏,迎头赶上。相信疫情终将过去,我们会在美好的不久后相见!</p>

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