<p>亲爱的家长,全民网课中,此时,你还好吗?首先,让我们相互抱抱吧,我们都太难了。</p><p><br></p><p> 孩子目前在家中,这个问题只能靠家长的努力。课表在那里,课早已录制好,听课途径你已了解。努力陪伴,课后巩固,这是你能做的。你总不让老师冲你家去陪孩子上课吧?其实,通过作业,你也可以了解孩子的听课问题,一定程度上去给予孩子帮助。</p> <p>1⃣️ 作业写什么?</p><p> 这个问题的主动权落在老师身上。</p><p> 首先,请不要质疑作业存在的必要性。预习新课——学习新课——课后复习——课后作业,这是一个完整的学习过程。课后作业可以很好的检测当日学习效果,巩固当日所学内容。</p><p> 其次,请不要质疑老师布置作业的合理性。大部分作业根据班级实情,分层布置。尽量简单,可操作,易于老师批改,便于家长指导。</p><p> 日常布置作业时,老师们可能还会有各种花样,作业类别较多,可能还喜欢讲究各种新意。但布置的作业都是基础为主,偶有提升。所以,请好好督促孩子按时完成老师布置的作业。</p><p> 基础性作业居多,这是为了全班同学保持学习的状态,日后正常开学时,可以正常推进新课。</p><p> 基础性作业居多,更是考虑,即使家长没有指导,学生都可以完成七八成。</p><p> 如果你的孩子连基础性作业都无法完成,说明当日学习效果极差,请及时调整。</p> <p>2⃣️作业怎么写?</p><p> 写作业的的确是学生,但协同的是家长。</p><p> 写作业的是学生,要用手,用脑,用心。但是,写作业也不全是学生的事,此时,家长需要监管。尤其是小学生。</p><p> 如果你有一定的辅导能力,请按照你日常的辅导方式,稳步前行就好。相信你的能力会助力孩子学习习惯的养成,你现在需要的就是保持!</p><p> 如果你无辅导能力,但是,你有时间有精力,请跟紧老师的节奏,做好监督。什么时间就做什么事情,按步就班,有条不紊,听从老师的安排就行。</p><p> 1. 自律的孩子,放手让他自己安排。</p><p> 比如,孩子习惯好,能力强,课后即可完成相应的作业。每节课课上时间三十分钟,留出了十分钟本班教师解疑,布置作业等。</p><p> 同时,距离下一节课还有二十分钟。作业不多的情况下,二十到三十分钟足够,还可以留出十分钟,准备听新课。下午全部课程结束后,就可以留出自己的时间,复盘今日所学,通过其他课外作业,巩固当日所学。</p><p> 2. 不自觉的孩子,建议大人看着写。</p><p> 如果孩子习惯一般,能力一般,大人务必好好监督,认真听课。下课时,可以在大人的帮助下,复习内容,整理所学,同时做好下一节课的准备。</p><p> 下午统一时间集中作业:盘点当日学习——父母监督下学生作业——学生初查,父母再查,学生再查——提交作业。</p><p> 此时的家长切莫甩锅。你检查不了,你做不了,你没有辅导能力。我们这个年代的人,早已开始扫盲,九年义务教育,初中文化应该是有的。</p><p> 退一万步,你不识字,你辅导不了,你也有事可做。比如,语文类似抄写词语这样的作业,书写工整不工整,你是能看出来的。数学运算答题,书写是否清楚,格式是否工整,你应该能够看出来。这些常规的作业翻翻看看,你也是可以给孩子提供你的帮助的。</p><p> 没有孩子天生蠢笨,大多是父母监管不力,积懒成笨。这句话是重点,请画圈圈。少刷点儿手机,少刷会儿微信和抖音,时间就出来了。</p> <p>3⃣️作业怎么交?</p><p><br></p><p> 布置作业,完成作业,接下来是提交作业。</p><p><br></p><p> 交作业的形式由老师选择,提交的责任在家长。提交作业形式多样:微信群,班级小管家,钉钉等。</p><p><br></p><p> 请家长一定要相信,如果可以,我们老师是不愿意布置作业,更不愿意改作业的。老师又不是脑子有病,要知道,你提交一份,老师们收到的却是五十份。</p><p><br></p><p> 提交作业的家长,请及时交作业,检查后交作业,好好交作业。</p><p><br></p><p> 网上上课时代,你自己孩子家中,你都不上心,你还指望老师,甚至还要老师天天盯在你后面要你提交作业,提醒你孩子书写要工整。你真的要感谢那个天天盯在你后面要作业的老师。你是一个学生的老师,家长,老师却是几十个人的老师,同时也是自己孩子的家长。</p><p><br></p><p> 再次温馨提示家长:</p><p><br></p><p> 1. 及时提交,对孩子负责。这是你自己的孩子,你不需要及时吗?</p><p><br></p><p> 2. 检查后再交,对自己负责。这是你自己的孩子,你看都不看一眼吗?</p><p><br></p><p> 3. 请注意拍照质量,对他人负责:拍正,拍清楚,周边乱七八糟的东西不要有。你是一份作业,拍个球鞋,睡裤,床单,桌布,老师是收到几十份……</p><p><br></p><p> 亲爱的家长们,在网课特殊的日子里,愿家校拧成一股绳,如此,我们才能够共赢,共赢的现在,更是孩子的未来。</p><p><br></p><p> 愿各位家长能够渡过难度。</p><p><br></p><p> 唯愿彼此协手共渡难关。</p> <p>老师们每日认真批改作业💗💗</p> <p>优秀作业,值得我们学习👍👍</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 河南无新增确诊病例</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 2020年3月14日0-24时,河南省无新增本地新冠肺炎确诊病例,新增出院病例1例。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 截至3月14日24时,全省累计报告本地新冠肺炎确诊病例1272例,无重症病例,无危重病例,累计死亡病例22例,累计出院病例1250例。其中:确诊病例中,信阳市274例(含固始县31例)、郑州市157例(含巩义市9例)、南阳市156例(含邓州市17例)、驻马店市139例(含新蔡县10例)、商丘市91例(含永城市14例)、周口市76例(含鹿邑县7例)、平顶山市58例(含汝州市1例)、新乡市57例(含长垣市13例)、安阳市53例(含滑县2例)、许昌市39例、漯河市35例、焦作市32例、洛阳市31例、开封市26例(含兰考县5例)、鹤壁市19例、濮阳市17例、三门峡市7例、济源示范区5例。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>