停课不停学，我们在行动【胡阳镇北尹完小】

丫头🐨

2020年的寒假注定是难忘的，疫情当前,我们的教学工作不得已由三尺讲台转为在线教学,身在教育一线的我们，虽不能像逆行者那样在抗疫一线冲锋陷阵，但我们可以用自己的力量镇守后方，众志成城，共克时艰。 疫情可以隔离，但教学从未止步。 给时光以生命---张琪老师 　　在这特殊时期，“给时光以生命，而不只给生命以时光”是张琪老师的感受。 清晨一缕阳光照进房间，此时的张琪老师已经坐在电脑旁开始了一天的工作之旅。查看备课，制作课件，刚开始新课本还有发下去的时候，张琪老师每天要把学习的内容知识点整理好，以图片的形式发送至班级群。 面对看不见的学生，如何知道学生有没有真正掌握所学知识，自己的教学节奏是不是合适，这是她思考的主要问题。批改作业的时候，书写工整的张琪老师会给同学们大大的赞，出现错误的则及时反馈要求改正。同时张琪老师作为一名语文老师，非常注重培养孩子们多读课外书，背诵古诗，增长知识，开拓视野。 同时张琪老师积极的与家长合作，上一节课，就及时做随堂练习，让家长注意孩子的做题速度，询问孩子的掌握程度。 即使线上学习有些许不方便，但是张琪老师班的孩子们学习热情，读书视频会主动上传至班级群。 　　3月12日植树节，张琪老师班的孩子们利用手中的彩笔传达了爱护树木，保护环境的情感！ 　　张琪老师在线上教学期间用自己的“有声的”行动告诉孩子们：开学上课，虽迟但到，安心学习，“疫”待花开！ 　　挑战背后有精彩---韩海珍老师 线上学习，有困难，但挑战背后有精彩，精彩中绽放着韩海珍老师的育人情。线上学习有挑战。 首先，是教学上的挑战。韩海珍老师一开始线上直播是很紧张的，因为每一次直播讲课，都是一次公开课。有时候为了找视频资料，可能要花好几个小时。制作PPT、视频录音、视频剪辑、说话语气等。韩老师每天会利用上午时间直播给孩子们传授新知识，下午会根据孩子们上传作业的答题情况，及时直播反馈。 管理学生有挑战。班里学生一开始对这种学习方式充满好奇，每天都能按时来学习。但是，渐渐的有些学生开始不按时上课，上课时间不充分，不按时完成作业等。韩海珍老师便主动给学生家长打电话，聊学生的生活以及学习情况；和家长里应外合，督促学生学习；评选优秀作业，发电子版奖状，设置班级个人加分制度等激励学生。 　　线上教学有挑战，韩海珍老师，在工作中满腔激情与竭力奉献，让挑战背后展现学子成长的精彩，更在教书育人的大爱情怀中，书写着人民教师的精彩。 坚守育人，绽放光彩---林琳老师 疫情期间，林琳老师按照学校制定的教学计划认真备课，让孩子们在家每天都有学习任务，并按时在班级群里提醒孩子们严格遵守时间表要求及时完成当天的学习任务并将作业提交到学习平台。针对学生们提交的作业情况及时进行反馈，未交作业的同学林琳老师会及时联系学生家长，询问情况。 除了每天的作业，林琳老师每周也会对孩子们进行思想道德上的洗礼，此次“战疫”是最好的价值的教材，家国情怀、责任担当、感恩回报等等都是最好的教学内容，也会根据日常的节日布置征文或手抄报的作业，引导学生扣好人生的第一粒扣子。 在家学习之余，林琳老师也不忘提醒同学们在家锻炼身体，停课不停学，离校不离教，是教师教书育人、服务学生的责任和担当的体现。林琳老师用最朴实的情怀坚守在教学一线，育人育情，定能绽放光彩！ 虽受疫情的影响，学校不能正常开学，但我校每位教师通过线上教学，将优质的教学资源分享给每位学生，我们相信，若心存温暖与善良，若拥有责任与梦想，便永远春暖花开。