学无止境，在线成长。为提升我县语文教学水平的不断提升，3.14-15日全县语文老师参加了江苏省海门市新教育培训中心组织的语文统编教材专项培训。 首先是江苏省海门市教育局党组书记、局长许新海为大家做了关于统编语文教材的整体解说。让我们认识新教材的改变以及如何从语文老师的角度来推动学生的成长。 由海门市东洲小学校长吴建英为大家带来了《谈统编版古诗文教学》的报告，吴校长用如春风般的声音娓娓道来，为我们展示了古诗词的美，让我们对古诗词有了新的认识，也为古诗词教学提供了新的方法和思路。 接下来海门市中南国际小学唐海霞老师进行了报告，主要以六年级下册第四单元为例，讲解了单元整体构架下的统编教材研究。 新教育要求老师是用教材教但不仅仅是教教材，因此老师应明确教学目标，整体把握单元教学目标的基础上，正确理解每篇课文乃至每个课时的教学目标。 东如县特级教师傅贵成进行了《基于思维可视化的习作单元整体教学设计》，傅老师分三部分为大家讲解了习作单元的教学设计。 3月15日上午九点开始，直播课程继续。首先是由南通市通州区通州小学的张鹏老师带来的《统编教材文言文教学探究》，为我们讲解了文言文的文化意蕴、教学价值、教学策略以及文言文教学的儿童立场。 接下来是由海门市东洲小学校长王敏，为大家带来的《统编教材三年级下册口语交际教学建议》的报告。口语交际与识字写字、阅读、写作和综合性学习有同样重要地位。 让我们认识到应该把握目标梯度，顺应交际特点，厘清交际困境，精准教学评价，在活动化、情境化的课堂学习中不断提升口语交际能力。 最后是由海门市中南国际校长祝禧为大家带来的《实用类习作教学设计解读》的报告 祝老师为我们讲解了实用类应用文的教材分布、语言功能和显著特点、设计关键点和教学建议。让我们认识到教师只把有最复杂的理论简化单，让学生觉感到"很容易"，消除学对生应用文的惧畏心理，他才于敢去实践，才愿去意实践。 通过各位老师的讲解，让我们对于语文教学有了新的认识，也学到了更多的实用教学方法，在今后的语文教学中与学生共读共写共生活，让语文教育走进生活的“灌木林”。