【停课不停学我们在行动】安琪儿现代幼儿园线上学习活动——绘本故事《再见，电视机》

安琪儿现代幼儿园-傅老师

亲爱的小朋友们，又到了美好的周一，我们今天的线上计划是一个好听的绘本故事《再见，电视机》，故事非常精彩，还能让我们学到知识，快来听一听吧 里昂一家是超级电视📺迷，他们从早到晚，一整天都在看电视，电视片刻不得休息，甚至连吃早餐的时间都没有，终于有一天，电视坚持不住了，它浑身发热，不停颤抖😫，还不停轻轻咳嗽，发出噼噼啪啪的声音……里昂一家把电视送到了海边去度假了，没有电视的日子，里昂一家可以坚持几天呢？😁 阅读的指导方式 1、参与式。家长不要把故事情节一股脑儿全盘托出，要积极鼓励孩子边读边猜想后面将要发生的事,鼓励他们将自己比拟成故事中的角色让孩子也自然地融入到故事中去，鼓励他们参与到编写故事中，想出与作者不同的更有意思的情节或续编结尾。 2、开放式。(1)教学地点开放:阅读绘本也需讲究氛围和意境，可以让孩子无拘无束地席地而坐,营造一种宽松的、积极的阅读氛围，拉近书与孩子的心之间的距离。(2)教学人员开放:讲故事的不一定要是教师,可以是爸爸、妈妈和他们一起演绎故事，诠释故事，分享故事孩子们更高兴。(3)阅读内容开放:不必都读作家所写，等孩子对绘本有一定了解后，也可以让孩子创编绘本故事。 3、拓展式。结合阅读内容开展拓展延伸活动，可以为父母读故事、讲故事，可以和家人起演故事、画故事、续编故事，可以在扉页处写前言。 4、从头到尾读图画绘本是一张到处都隐藏着秘密的"神秘地图"，因为无论是封面还是环衬、扉页，都有很多常常被读者忽视的小细节。读懂了这些细节，才会对文本有进一步的理解。 （1）从封面猜故事无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。 （2）不要漏过环衬环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。 （3）会讲故事的扉页扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字。扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事。 （4）朗读正文毋庸质疑，正文一定是孩子精读的部分。可绘本的正文部分究竟是应该由家长读给孩子听，还是放手让认识了几个字的孩子自己去读呢? （5）并未结束的封底合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗?答案当然是否定的。可以让孩子试着想象接下来的故事。 　　阅读是一辈子的事，阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，必定会开阔眼界，丰富内心，升华境界,健全人格。 与儿童一起阅读绘本故事，自己也仿佛穿越时空隧道回到了童年时光，眼中的世界也因此而变得更美好。