<h3> 2020年初,新冠肺炎肆虐,原本短暂的寒假,因为一场突如其来的疫情而变得“漫长”。为了落实寿光市《关于开展家访工作的通知【2020】25号》工作要求,缓解毕业班学生、家长的心理压力和焦虑情绪,3月15日,洛城二中的干部教师对九年级学生进行了一次特殊的家访。</h3> 家访的重点:了解我校九年级学生的居家学习与生活情况,向贫困生家庭赠送温度计、口罩等防疫物资,切实解决他们的困惑与实际问题,在这特殊时期传递特别的问候和温暖。<br> 家访的形式是:干部带头儿,教师包片儿。考虑到疫情特殊情况,家访时入户不进门。<br> 家访的要求是:教师做好个人防护开展家访,征得家长同意后方可上门,家访时保持一米间隔。尽量覆盖到每一个家庭,家访到每一位家长,了解到每一名同学,解决他们的顾虑和疑惑。<br> 本次家访主要从以下几个方面进行:<br> 一、对学生和家长进行心理辅导。当前正值疫情防控的关键期,学生难免会产生一些烦躁情绪。针对这种情况,家访教师对他们进行了一次面对面的“心理辅导讲座”,引导家长用科学的知识和态度开导孩子,用有序的生活和行动带动孩子,有效的帮助学生及家长以健康、积极心态积极应对以后的学习和生活。<br> 二、对学生复习备考和线上学习进行科学指导。毕业班的同学面对着升学压力,难免会变得迷茫。我校的干部教师从学生近期的学习和生活情况入手,为学生下阶段的复习备考提出了合理化的建议:<br> 1.家长要给孩子们营造良好的学习和生活环境,并同孩子一起制定学习计划,与孩子经常谈心、聊天,多鼓励孩子。<br> 2.家长督促孩子生活作息要有规律,有效管理学习时间。<br> 3.家长与孩子一起在家进行适宜的体育锻炼,合理调整家庭饮食,加强营养,密切关注孩子的健康,提高自身免疫力。<br> 4.学生要深刻认识中考形式,按时开展网课学习,完成课后作业,保证学习效率。<br> 5.学生每天都要拿出时间阅读经典名著,陶冶情操,丰富生活。<br> 6.学生要帮助家长干力所能及家务活,减轻家长负担。<br> 三、开展德育教育<br> 通过家访,我校干部教师积极开展德育教育,要求学生积极参加适当的家务活动,以培养他们爱劳动、爱家人的积极心态。<div> 并对学生进行了传染病防控基本常识和预防知识的宣传教育,提醒学生和家长做好疫情防控,提高疫情防控重视程度,每天按时通风、消毒,做好晨午检上报,并引导学生和家长不信谣、不传谣,加强自我健康保护。</div> <h3><font color="#010101"> 通过这次家访,解决了贫困生家庭存在的实际困难,给予了困难学生力所能及的帮助。另外,还收到了若干条家长、学生提出的线上学习的意见建议。家访结束后,我校会因势利导,对合理化的建议及时推广,确保落实到位。</font></h3>