2020，当我们还沉浸在新春将至的喜悦中时，一场百年不遇的疫情突然降临，仿佛一夜间，新冠病毒肆虐中华大地，全国人民响应政府号召，居家隔离，抗击病毒。万般困难中，党和政府首先想到的是保护祖国的未来，于是寒假延迟开学，潍坊三中初三九班的班主任谭闻老师，也随之进入了居家遥控班级的模式。 学生体温报表、学生疫区接触史、学生出潍返潍上报……在认真地完成每日繁杂的摸排工作之余，谭老师还积极承担网课任务，精心制作每个网课课件、细心编写每个学案，为了一篇紧跟时事的英语阅读理解，在孩子哄睡之后，谭老师经常查阅整理资料到深夜。虽然居家，但工作不减反增，然而谭老师毫无怨言，在女儿埋怨妈妈在家却不能陪她时，谭老师总是对女儿说：“国家现在很是艰难，妈妈作为一个普通老师，一个爱国的中国人，唯一能做的，就是努力工作！”于是，谭老师一遍遍的联系妈妈在抗疫一线的G同学，及时了解学生的家庭情况，掌握学生的学习状态，稳定学生的思想情绪，耐心细致地解答学生学习中的困惑，让学生时刻感受到来自学校和老师的温暖，安心学习。在了解到L同学全家被困江苏，一时无法返潍之后，谭老师多次联系，询问归期，不厌其烦地叮嘱L同学不出门、勤洗手、戴口罩，一直到L同学顺利返潍。 在轰轰烈烈的网课潮流中，身为初三毕业班班主任的谭老师，时刻感到肩头责任的沉重。孩子们今天都上网课了吗？认真听讲了吗？都听懂了吗?作业都提交了吗？为了最大限度地保证每个孩子不掉队，谭老师手机上定了两个闹钟：下午5:00，准时查看汇总学生头天作业完成情况，确定不放心学生名单；为不打扰学生晚上自习，10:00之后，再电话或微信语音联系个别学生。只有亲自听到家长的反馈和学生的声音，谭老师微皱的眉头才会舒展开来。 单亲家庭的Z同学，已经两天没有提交化学作业了，难道是网瘾又犯了妈妈管不了？怎么微信一直没有回复呢？在晚上十点之后谭老师终于拨通了电话，一番细心询问之后，原来是学生的钉钉家校本使用有误，谭老师又耐心地解释了怎么使用家校本上传作业，并对Z同学提出了殷切的期望与鼓励。<br> S同学的听说作业，这两天得分怎么这么低呢？和实际水平不符啊？一个及时的电话交流，家长感激万分，学生重燃斗志。第二天，S同学的听说排名就恢复了正常，谭老师又趁热打铁，接连几天单独微信反馈，感受到来自老师的关注之后，S同学的学习状态稳定了不少。<br> 期末成绩进步突出的M同学，最近英语周测成绩不太理想啊，难道是斗志有所松动？经过电话沟通，谭老师及时发现了M同学在英语背诵环节上的欠缺，于是给M同学单独布置了每天反馈背诵情况的任务，及时加以督促，不让一个同学掉队。<br> 在关心督促个别学生之余，身为毕业班班主任，谭老师对于全班同学的整体思想工作更是毫不放松。利用微信留言或PPT等形式，在不过多占用学生宝贵的学习时间的前提下，谭老师灵活地进行长短不一的班会，及时为学生们稍有松懈的思想上紧发条。 一个人的力量是微不足道的，但千千万万个人的力量是不可战胜的！谭老师始终坚信，只要我们上下一心共同努力，每个人都干好自己的本职工作，中国一定会战胜疫情！新冠败了，春天来了，孩子们的笑颜近了……