“疫”所当为，不负春光——-写给即将开学的同学们

张宝班主任工作室

开学了，终于感受到要开学了。经过了新冠病毒疫情期间的惶恐和不安，经过了网课期间的迷茫与慌乱，我们终于感受到要开学了。这个特别的假期，一定是我们每个人难忘的记忆。假期中，我们看到的、听到的、想到的许多事，会让我恐慌、让我们震惊、让我们流泪。有人在这次抗疫中，受伤了，倒下了。许多老人失去了孩子，很多孩子失去了父母。很多人为了解救那些受苦的人而受尽了苦，许多人为那些流泪的人捐款捐物。我们是幸存者。我们仍然每天看到太阳的升起，看着蓝天更蓝，绿草更绿。 “生活即教育”教育家陶行先生知说过。这次疫情就是一本很好的教材，我要把这种特别的经历、特别的感受，表达出来，化作一种激励，化作一种动力，去启发、去感染我的学生。 01.厚于重责，勇于担当。 2020年的春节气氛正浓，武汉新冠疫情拉响警钟，疫情如火，号令如山。中央一声号令，全国人民总动员。全国上下积极响应，医院、军队、警察、各个部门，应声而动，全国进入抗疫状态。各地医院纷纷响应，全国3.2万医护人员1.1万重症医护人员。占全国资源的10% 驰援武汉。在武汉的一线战场上，医务人员背负着巨大的风险和压力，每天工作16个小时，有随时被感染的风险。到目前为止，湖北1502个医护人员确诊感染新冠肺炎，占全国的87%，26位医护人员在工作岗位上倒下。数万警务人员参加抗疫工作，有20警务人员因感染病毒而殉职于战场，最小的年仅26岁。 抗疫的第二战场，也创造着中国的建设奇迹，火神山医院，10天10夜建成；雷神山医院，12天建成。有的建筑工人，累到实在动不了，就躺在工地的坑道里睡一两个小时。有人骨折了，也不休息；还有人偷偷写了“遗书”。 他们都是凡人，就是他们的英雄的行为，拯救了他人。有人说，没有人生而勇敢，只是他们选择了无畏向前。我们做了什么？我能做什么？我们将做什么？《国语》有文：“不厚其栋，不能重任；重莫如国，栋莫如德”。每个人都正在成长，我们要努力学习，养品修德，将来担负起建设国家，服务人民的伟大重任。 02.意识到危机，才能更好成长 我们在享受社会发展给我们带来的成果的同时，我们一定要意识到给我们带来的危机。危险不是离我们很远，而是我们没有发现。“永远要战战兢兢，如履薄冰”这是海尔集团总裁张瑞敏对生存的理解。“惶者生存”，只有首先意识到危机的人，才会先生存下来。有三种意识，你意识到没有？ 生态危机意识。社会在发展，人类在进步，我们的生活越来越好。恩格斯说：“每一次历史的灾难都是以历史进步为补偿的”。目前全球变暖，臭氧层破坏，淡水资源危机，能源危机，物种灭绝。都是人类的带来的恶果。所以我们要常怀敬畏之心，善待自然，保护野生动物，保护人与自然的共同家园。凡事从我做起，从捡起身边的垃圾做起，从不吃野生动物做起。 生命危机意识。从1998年抗洪救灾、到2003年的SARS，到2008年汶川大地震，再到今天的新冠肺炎，灾难一旦发生，任何人不能置之度外，唯有积极参与，共同面对。有人说，不知道明天和意外哪一个先来。所以，我们更应该珍惜当下，珍爱生命，关爱他人。努力学习各种本领，努力提高自己，团结周围的人，提高生命抗力，共同守护生命的家园。 成长危机意识。在英语中又一个短语 "peer pressure" 译成汉语 “同伴的压力”。这里面也含有危机的意思。有压力，有动力，才会有进步。但是有一部分“假努力”的学生，天天哭喊着时间紧、压力大、焦虑，也知道得努力，每天也好像在学习，但并没有付出实质性的行动。这样的学生也好像很有危机意识，他们仍然我行我素，无动于衷。时下，一些爆屏的图片，学生房顶蹭网学习的，村委门口蹭网学习的。就是他们有危机感，所以才不得不努力。所有的苦难与背负的尽头都会是一种不同的结局。危机意识下，危而不慌，危中生智，提高专注力，思考力，自己会变得更强大。 03.参与有益的活动，生命价值最大化。 一个人的价值，只有通过参与活动中体现出来。责任、担当、奉献是一个人价值的最高体现。84岁的钟南山院士，一战SARS，二战新冠，心中无我，唯有前方。危难来临，有多少仁人志士逆袭而上，他们选择了无畏，选择了坚强。忠于职守，不辱使命。对于我们现在的每一个人来说，不一定让每个人都舍生取义，但是，我们的底线是不能见利忘义。 参与任何有益的活动，都是走出自我，发现自我价值的过程。这个过程会使你心胸开阔，境界提高，会促使你不断学习，不断进取，从而进入更高的人生境界。这个境界会使你在危难、危机面前，瞬间丢掉骨子里的“小”，献身于国家、民族大义之中。 　　生活的路很长，教育的路也很长。病毒犹在，苦难犹在。我们相信，爱和希望比病毒传播的更快。一个人在前行路上，既要埋头拉车，又要抬头看路。一个人在路上不断反思与反省，都是成长，但愿每个孩子，向阳而生，不负春光。