<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动背景</b></p><p>根据《指南》该阶段幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教学目标</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、认识几种豆子学习按物体的某一特征进行分类</span></p><p>2、发现豆子的不同颜色，引导幼儿按颜色进行分类<span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动准备</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.黄豆、绿豆、红豆</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.容器一个</span></p><p>3.黄色盘子一个、绿色盘子一个、红色盘子一个</p>