我手写我心，我心抒我情！（四）

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土右旗回民小学五年级5班　 童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。让我们一起用心捧起童年的雨滴，让我们一起用双手挽留童年的风，让我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。 我眼中的儿童生活 我眼中儿童的生活杨浩 我眼中儿童的生活是这样的。坐在桑树荫下，照着大人的模样，拿起铲子开始种瓜。勤劳节俭，生活真快乐。 我眼中儿童的生活也是这样的。拿起自己冻了一夜的冰块儿。穿上彩丝，当做赢银征。在树林里边跑边敲。兴高采烈。但忽然冰块儿落地了。摔碎了，我们又沮丧的回到了家。这生活又高兴又伤心。但还是快乐的。 我眼中儿童的生活还是这样的。横坐在牛背上手里拿着一只短笛满口无腔的吹着曲子。自由自在，无忧无虑，这生活真惬意。 我眼中儿童的生活就是这样的。拿着鱼竿，坐在河边的石头上。全神贯注地盯着河面。握着鱼竿的手一动不动。路人问话。我急忙招手，生怕自己的鱼儿被惊走。专心致志，这生活真仔细真欢乐。 我眼中的儿童生活还像这样。放学了，这个小孩儿急忙跑回家去，拿上各自的纸鸢。跑上了山去，他们放开了纸鸢。纸鸢随风飘去。他们欣喜若狂。这生活真快乐。 还有一个儿童在追蝴蝶。正玩儿的高兴，蝴蝶却跑进了茂盛的花丛。这下他可难住了。这么茂盛的花丛上哪儿去找蝴蝶呢？着急的他走来走去。 还有归来的牧童。吃了晚饭。就连蓑衣都不脱，一跌头就在草地上睡着了。 童年真欢乐，我好想回到童年。 我眼中的儿童生活周彬 在我眼中的儿童生活就像一幅画卷，就像一次玩耍，就像一幅图案，许许多多好玩又有趣的故事，已经深深浸入在我的脑海中。 在我眼中，小孩的生活是无忧无虑自由自在的，就像像木头一样。横坐在牛背上。拿出自己的短笛，无忧无虑的吹了起来。有两个小孩儿安静的在水面上钓着鱼，他们悠闲地坐等着鱼儿上钩，有一个孩子在他们那他们的客舍里玩着冰针。忽然，小男孩儿看见一只黄蝴蝶，就把冰钲一下子扔到了地上去追黄蝴蝶，蝴蝶飞到了，菜花田里不见了小男孩儿，只好哭着回去了，学堂放学了，一群小男孩儿从学校里欢快的跑了出来，回家拿上了他们的冰钲跑到了竹林里玩儿了起来，玩着玩着，忽然冰块碎了一地，他们只好沮丧地回到了家里，拿起了纸鸢跑到了山坡上玩了起来， 傍晚，那两个小孩子把学堂里的朋友都叫到他们家里，快快乐乐的吃起了晚饭。他们吃完了晚饭，在院子里你追我打，快快乐乐的跑回了各自的家。 在我的眼中，儿童生活就是这样，如此快乐，如此生动，如此活泼，可爱，我真想回到天真烂漫的童年时代啊！ 我眼中的儿童生活温景旭 我眼中的儿童生活是这样的，晚霞妹妹抹红了美丽的天际，映红了男孩和牛微笑的脸颊，男孩看了一眼通红的落日，对憨厚、勤劳的牛儿说“我们该回家了”牛儿微笑着回应“是啊！太阳公公都在回家的路上了，让我们结伴而行吧！”伴随着断断续续且不固定的优美笛声，映入眼帘的是孩子带着吃饱了草的牛儿，缓缓把家还，他在家里吃了两块大大的烧饼，吃饱了，就跑出家门，连蓑衣都没有脱，就躺在青草妈妈的怀里，抬头欣赏着天空中的一轮圆月，想：月亮姐姐真美呀！这真是一种悠闲舒适的生活。 我眼中的儿童生活也是这样的，两个童心未泯的孩子--铁蛋和妞儿坐在一艘小小的渔船上，高兴的讨论着关于学习的话题，他们想怎样才能让船快速前进呢？于是，铁蛋把撑船的长竹篙收起来，坐在船里，河里可爱的小鱼有很大的疑问，问妞儿：小雨弟弟还没有来呢，你们为什么要张伞呢？妞儿笑着说“我们不是为了遮雨，我们是想利用伞当帆让船前进啊！”鱼儿恍然大悟。这真是一幅天真无邪，惹人喜爱的画卷。 童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿！真向往那无忧无虑，自由自在的童年生活呀！ 我眼中的古代儿童生活柴雨婷 我眼中古代儿童生活是这样的，骑着黄牛缓缓行在林间小路上，嘹亮的歌声透过树林回环呼应，悠然自得，生活无拘无束。 我眼中的古代儿童生活也是这样的，乘着轻便的小船，偷偷采了白莲，急着回来，却藏不好行踪，浮萍荡开，出现一条清晰的水道，一时合不拢，天真活泼，童真无暇，生活充满乐趣。 我眼中的古代儿童生活是这样的，绿草生长，黄莺飞舞，迷蒙的春烟令人陶醉，放学早早回家，三五成群借着这轻柔的春风高放那缤纷的风筝，聪明伶俐，调皮可爱，生活充满活力。 我眼中古代儿童生活也是这样的，虽然不懂耕耘织布，但也在桑树阴下学着大人种瓜，吃苦耐劳，朴质无华，天真情趣，生活顿忙碌。 我眼中古代儿童生活是这样的，坐在牛背上唱着山歌，悠闲的走在荷花开放，菱叶繁茂的巴江边，冰雪聪明，纯洁无暇，活泼可爱，生活顿闲暇。 我眼中古代儿童生活也是这样的，拿着自己用冰块做成的银钲，醉心于那穿林而过的响声，天真无暇，活泼可爱。生活充满快乐。 如果我能穿越的话，一定要穿越到古代，体验一下这无拘无束的生活。 我眼中的儿童生活薛钦文 人生是一副五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。 我眼中的儿童生活是:那些孩子们既不会耕田也不会织布，可也闲不下来。你看，在茂盛成阴的桑树底下，他们都在忙着跟父母学习种瓜的方法呢！ 我眼中的儿童生活是这样的:忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。 我眼中的儿童生活也是这样的:一群孩子，正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢！那些孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容。瞧，那风筝真是千姿百态，蝴蝶和蜜蜂在嬉戏；威武的老鹰在天空中盘旋；可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮啊！”另一位孩子又喊道：“我的老鹰才够威武呢！…… 我眼中的儿童生活还是这样的:一个小牧童，悠闲自在，晃头晃脑地横骑在牛背上，有模有样地吹着小曲儿，曲子并不成曲调，牛儿缓慢地走着，好似在欣赏他的小曲儿，小牧童吹得更起劲了。 童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头…… 我眼中的儿童生活 杜佳瑶 儿童的生活是快乐，幸福，闲逸的，也是无忧无虑的。 我眼中的儿童生活是这样的:在农历二月，村子前后的青草已渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，柳树摇动着她那柔和的秀发，几个孩子早早放学归来，他们趁着东风拿出各自的风筝放了起来，一只风筝不小心落到了枝头上，没法拿下来，风筝的主人只好垂头丧气的回家了。 我眼中的儿童生活是这样的:篱笆兮兮落落，一条小路通向远方，一只黄蝴蝶吸引了孩童的注意力，他便跑上去去追，蝴蝶落入了菜花中，孩童无能为力。 我眼中的儿童生活是这样的:稚子坐在堤岸旁学着钓鱼，青苔掩盖了他的身影，一位路人问他方向，他却急忙招手，生怕说话的声音惊动了鱼儿。 我眼中的儿童生活也是这样的:牧童横骑在牛背上，唱着欢快的歌，歌声穿遍了树林，忽然看见一只知了，他便停下歌声去捉那只知了了。 像这样的儿童生活不得不令人羡慕呀！ 我眼中的儿童生活 史镇榕 说到儿童往往人们会说学校里认真听讲，操场上快乐奔跑，游乐园里嘻戏玩闹，父母身边顽皮打闹。而我眼中的儿童是这样的。 草长莺飞的季节，鸟儿一边唱歌一边跳舞为蔚蓝色的天空点缀了一幅美丽的画面，河岸边的柳条像春姑娘的头发在微风中摇曳，一群孩子放了学堂看了看太阳时间还早便兴高采烈地冲到一片空地其中一个孩子从他的包袱里小心翼翼地取出了一只蝴蝶风筝，他们动作娴熟一会就把风筝放飞起来，那蝴蝶风筝在天空中飘动着，孩子们快乐地，无忧无虑地在草地上学着风筝的样子展开手臂自由奔跑。 烈日下树木茂盛，百花盛开一股股悦耳的歌声，那歌声响亮。细瞅瞅原来是一牧头正骑在老黄牛背上唱着童谣。忽然小男孩止住歌声从牛背上轻轻跳下，慢慢地靠近一簇草从，草从里发出嘘嘘……的叫声——蝉，他两手掌扣在一起悄悄地向目标扣去。他抓到了高兴地跳了起来，便把蝉放在腰间的竹筒里，骑上他的黄牛美滋滋地消失在林间。 一个蓬头小孩在池塘边学钓鱼，他侧身坐在莓苔上，身影被掩映在野草丛中。听到有过路的人问路他头也不敢回，也不敢说话连忙远远地招了招手，他很担心他们的说话声会惊动了要上钩的鱼。 夜已深瑟瑟地秋风吹来，只见远处的篱笆下有微若的光亮，是几个孩子在抓蟋蟀，他们驼着身子撅着屁股一次扑空就再来一次，也不觉厌烦。 这就是我眼中的儿童生活，他们无忧无虑，自由自在。 我眼中的儿童生活周帅钢 在我眼中儿童的生活是这样的。青草像被铺开一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月，过着无忧无虑的生活，是多么的快活呀！ 在我眼中的儿童生活是这样的一叶渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风，让船前进。他们是多么聪明啊！ 在我眼中的儿童生活是这样的，吃过梅子后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉的绿色映照在纱窗上。漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。他们是多么悠闲快乐啊！ 在我眼中那种生活是这样的农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。他们过着无忧无虑自在的生活，这是多么的惬意呀！ 在我眼中，孩子的生活像连绵不断的画卷一样丰富多彩，每个人的生命只有一次，我们要好好珍惜。 我眼中的儿童生活刘坤未婕 童年就像一幅五彩缤纷的画、童年就像一棵枝繁叶茂的大树、童年又像一轮皎洁的明月。 我眼中的童年生活是这样的:天时人事，每天变化的很快，转眼又到冬至了，过了冬至白日渐长，天气日渐回暖，春天即将回来了，刺绣女工应白昼变长而可多绣几根五彩丝线，吹管的六律已飞动了葭灰。堤岸好像等待腊月的到来，好让柳树舒展枝条，抽出新芽，山也要冲破寒气，好让梅花开放。我虽然身处异乡，但这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此让小儿斟上酒来一饮而尽。 我眼中的童年生活是这样的:少年时离开家乡老了才回来，家乡的口音没改，而两鬓的头发已花白。孩子们看见了个个都不认识，笑着问我这个远方的客人是从哪里来？ 我眼中的童年生活是这样的 :看到人就学着咿咿呀呀的说话了，因为爱玩小车就不肯睡觉，娇娇滴滴的啼哭了一晚上是因为什么事呢？是嫌衣服上少绣了金线花。 我眼中的童年生活是这样的:篱笆外面不知是谁家没有系好船只，春潮上涨，小船被吹进了钓鱼湾。有一位小孩正玩着高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人急急忙忙的跑回去，去把柴门打开。 我眼中的童年生活是这样的:绿草如茵广阔的原野，一望无垠，牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续的从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。 这就是我眼中的童年生活，你眼中的童年生活是什么样的呢？ 我眼中的儿童生活 陈丽茹 童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着沸腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花；芬芳了多少快乐和幸福。 我眼中的儿童生活是这样的，坐在桑树荫下和大人一起学习种瓜，勤劳节俭和吃苦耐劳的生活真开心呀！ 我眼中的儿童生活是这样的，一个寒冷的冬天，拿着夜间冻结在盆中的冰块用漂亮的彩丝穿起来，兴高采烈地去敲冰，敲着㪣着，冰碎了，小孩子失魂落魄，垂头丧气地回家了。这种又开心又伤心的生活，真是精彩。 我眼中的儿童生活也是这样的，横坐在牛背上吹着没有固定的曲调的短笛，自由自在无忧无虑的生活，顿时很惬意呀！ 我眼中的儿童生活也是这样的，着急忙慌得去追着那只黄蝴蝶，可是蝴蝶好像和人捉迷藏跑到菜花中去了，再也找不到踪迹了，与自然为伍，与昆虫为友，真让人羡慕。 我眼中的儿童生活还是这样的，一个头发蓬乱，面孔清冷的小孩在河边学钓鱼。侧着身子，坐在草丛中野草掩映了他的身影。听到有过路人问路，小孩漠不关心的摆摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。这种纯真，有无限童趣的生活，自由自在无拘无束，真快乐！ 虽然农村的小孩没见过什么高科技玩具，但他们比我们聪明多了，总能找到乐子，他们是那么活跃，聪明，悠闲，自在，古怪精灵，勤劳朴实，他们使我对悠然恬静的乡村生活充满向往。 我眼中的古代儿童生活周帅霖 童年想一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃；童年还像一只飞往梦想的蝴蝶，让你翩翩起舞。那么，今天我就来说一说我眼中的古代儿童生活。 有一天，一个可爱的小牧童骑在一头黄牛背上，吹着短笛，身下的黄牛好似也在听这首动听的乐曲，而小牧童动听的乐曲在树林中回荡，还不时露出欢乐的脸颊，真是快乐极了，小牧童忽然想抓树上的知了了，于是短笛的声音停下了，小牧童去抓知了了。 还有一个小牧童也在树林里，而他却一动不动的吹着他的短笛，没有固定的声腔，好似整个树林只有他一个人的短笛声，没有其他的叫声，老黄牛可是听的津津有味，如果短笛声停了，老黄牛也会露出不满意的表情。 树林里的小河边还有一个幼童趁他父母不注意，偷偷乘着一条船去河里采莲，小河的平静和愉快的心情还有欢乐的采莲，让他忘记自己是偷着去的，也不隐藏自己的踪迹，采完莲后大摇大摆的划着船回家了。 古代儿童的生活就是快乐啊！噢，光阴似箭，日月如梭，美好的童年生活很快就会如风一样越过，如光一样射过，怎么抓也抓不住，所以，我们要珍惜在一起的美好时光，不要让他如风一样越过，如光一样射过。 在我眼中的儿童生活王浩然 在我眼中的儿童生活是这样的天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。 在我眼中的儿童生活是这样的一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。　在我眼中的儿童生活是这样的怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。 在我眼中的儿童生活是这样的牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁 在我眼中的儿童生活是这样的农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 这就是我眼中的儿童生活。 我眼中的儿童生活杜彬 童年是一首动听的乐谱，一幅美丽的画卷，一声风铃般快乐的笑声。 我眼中的儿童生活是这样的，在稻田里捉着黄花丛中的蝴蝶，那样无拘无束，无忧无虑，孩子们放学归来，忽然刮起了缕缕凉风，他们赶紧拿出风筝，用力地抛到天上去，然后快速的跑起来，风筝在空中翩翩起舞，成了村庄里一道别样的风景。 我眼中的儿童生活也是这样的，夏天池水清澈见底，好多老人在池边钓鱼，孩子们看见了一致决定在中午的时候把鱼竿偷出来过一把钓鱼瘾。中午骄阳似火，孩子们带着帽子，静静等候鱼儿上钩，一个商人想要问路，孩子们不约而同的向他做了个安静的手势，商人看到他们一本正经的脸，噗嗤笑了，自己赶路去了。 我眼中的儿童生活还是这样的，秋天瑟瑟秋风吹过院子，一盏灯火忽明忽暗，几个孩子蹲在院子里兴致勃勃地看着两只蟋蟀斗来斗去，迟迟不肯入眠。 我眼中的儿童生活更是这样的，冬天他们不管狂风暴雪，进入树林，与冰为钲，与棍为弦，清脆的声音穿过树林，但是不一会儿就传来了美玉落地的声音以及孩子们沮丧的样子。 古代的大人与琴棋为伴，书画为友，而孩子们却以稻田为伴，昆虫为友，这真是让人羡慕的无拘无束的田园生活！ 我眼中的儿童生活李妍璇 童年是系着春天的犁，是沐浴朝霞破冰驶来的红帆；童年是鸟巢中找出的红月亮，是月光流泻黑夜的银色幕布；童年是春暖花开的蓝海，是灵魂长河里闪烁的星星。就让我们一起走进五彩缤纷的童年生活吧！ 当夕阳斜照西山时，当池水溢出彼岸时，当蜻蜓落在荷叶时，一个小牧童悠闲自在的横坐牛背，吹起了一支短笛，虽没有固定声腔，但他却自得其乐，缓缓回到家中，体会傍晚的宁静，这是无拘无束的童年生活！ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩儿，在河边全神贯注地学着钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影，这时听到有过路人在向他问路，小孩却漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。这是意趣盎然的童年生活！ 农历的二月，村子前后的青草已渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸，并沉醉在烟雾之间。乡间的孩子们放学回来的很早，一个个借着东风，愉快地放起了风筝，这是天真烂漫的童年生活。 而我眼中的童年生活却是绚丽多彩的。有成功的喜悦，有失败的痛苦。有失去朋友时的难过，也有不被理解时的苦涩。但最重要的是与家人的其乐融融！在恬静的乡村中，父亲与其它叔叔们在田中除草耕地，母亲与婶婶们坐在一起织毛衣，而此时的我也与小伙伴们一起忙忙碌碌的在大树下学着种瓜，这是我盼望的童年生活。 我的童年是橙色的，是一篮篮香甜可口的果实；我的童年是绿色的，是一棵棵参天大树的幼苗；我的童年是蓝色的，是一片片盛满欢乐的海洋！ 啊！我多么向往这丰富多彩的童年生活！ 我眼中的儿童生活 王洋 春天到了，随之迎来的是开学，小草发芽，莺歌燕舞，柳树姐姐的心情也变得格外开心。村中的儿童都希望早早放学，因为春天真是放风筝的时候啊！还有个小孩在江边钓鱼，路过的人问路，她连忙摇招手，生怕把自己的鱼惊跑了。 春天是万物复苏的季节，夏天是万物茂盛的季节。比如：荷花，知了。都是象征夏天的景物。正值暑假，孩子骑着牛，看到知了在放声歌唱，心中便起了恻隐之心。他正谋划着怎么捉知了，知了就不叫了。有的孩子撑着小渔船在河面上，偷着采白莲，人们不知道他的行踪，但浮在河面上的荷花中却有一条过道。草茂盛的几乎长满了池塘，水满的几乎溢出了池岸，高大威武的山和落日一起倒映在水中，小牧童回家的时候骑着牛，拿着一根短笛，没有固定的腔调吹着。 一眨眼到了冬天，正是寒风刺骨的季节。在立春前有一个传统的节日，小孩模仿大人，将冰冻在金属盆中，到了第二天早上把冰从盆中脱出，用彩丝穿起来，当钲来敲发出像磬一样的声音。突然冰块落地了，发出向美玉落地的声音，小孩子垂头丧气，仿佛失去了大宝贝。 光阴似箭，日月如梭，一年就这么草草的过去。儿童无忧无虑，自由自在的生活让我向往，他们一定会为祖国作出贡献，作出美妙绝伦的贡献。 我眼中古代儿童的生活李一凡 今天我一个人在家里，不知道干什么，我一会儿跑去看电视，一会儿跑去读书，一会儿又跑去玩玩具。能干的事情这么多，但只有我一个好没意思呀！真想像古代儿童那样，你追我跑，玩的那么开心。 我读过那么多古文，背过那么多诗，里面有许多描写儿童的景象，他们个个都是悠闲自在，无忧无虑，无拘无束。真向往他们的生活。 有勤劳能干的小孩，不会耕种，也不会织布。但也在桑树阴下，努力的学习种瓜，有的古怪机灵，想到拿冰当做银钲来敲的办法，牧童也悠闲地坐在牛背上吹着短笛。可真令人羡慕啊！不仅有这些，还有幼稚淳朴坐在河边钓鱼的儿童，发出一点声音生怕把鱼吓走。 更有趣的是一个牧童在石头上睡着了，让老牛一直不停地在吃草，牛越吃越多直到吃到了后山去了，儿童长醒来发现没了牛一直找个不停，还有，一个儿童追着蝴蝶玩，正玩的开心呢，蝴蝶却飞入了密密麻麻的花丛，这可把小孩子难住了这么密的花丛上哪找蝴蝶去？，急的他跑来跑去，还有归来的牧童，吃饱了饭，连蓑衣都不脱，一倒就，在草地上睡着了。 虽然古代儿童的生活，是那么有趣，快乐，悠闲，但他们，却从来没有见过现在的高科技什么游戏机呀，电视机呀，还有各式各样的玩具书本，他们见了一定会吓的会大跌眼镜吧？ 我眼中的儿童生活杨涵寓 童年多么美好的词语啊！我们每个人都有童年，童年似一朵朵浪花，晶莹剔透;童年好似金色沙滩上的一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好珍贵的回忆，这些回忆中有难忘的，有伤心的，有高兴的，有郁闷的，也有搞笑的，幽默的。 我认为童年就是那个头发乱蓬蓬的，小孩子坐在池边学习钓鱼，怕惊动了他的鱼儿，便拒绝了问路的老人继续钓鱼。他是多么的无忧无虑，自由自在啊！那种生活真是安逸呀！ 我认为童年就是牧童骑在黄牛的背上，响亮的歌声在树林中回荡。在那树林中捉知了，那个木头是多么的无忧无虑呀，每天过着无拘无束的生活，他是多么的天真可爱呀！ 我认为童年就是哪些不会耕织的孩子们学着大人的样子在桑树荫下学种瓜，他们是多么的勤劳啊！不像现在的我们，每天简直自由自在。 我认为童年是一群小孩早晨在那小树林里用冰做的银钲敲着在树林里玩耍。当那冰落地的时候，小孩子们垂头丧气，失魂落魄。他们的童年真是多姿多彩，有开心有悲伤，有郁闷。 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。总之，童年是无忧无虑天真可爱幸福美好的。 我眼中的儿童生许歆婧 人生是一副五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。 我眼中的儿童生活是:那些孩子们既不会耕田也不会织布，可也闲不下来。你看，在茂盛成阴的桑树底下，他们都在忙着跟父母学习种瓜的方法呢！ 我眼中的儿童生活是这样的:忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。 我眼中的儿童生活也是这样的:一群孩子，正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢！那些孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容。瞧，那风筝真是千姿百态，蝴蝶和蜜蜂在嬉戏；威武的老鹰在天空中盘旋；可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮啊！”另一位孩子又喊道：“我的老鹰才够威武呢！…… 我眼中的儿童生活还是这样的:一个小牧童，悠闲自在，晃头晃脑地横骑在牛背上，有模有样地吹着小曲儿，曲子并不成曲调，牛儿缓慢地走着，好似在欣赏他的小曲儿，小牧童吹得更起劲了。 童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头…… 我眼中的儿童生活张锦辉 时间如流水一般匆匆而逝，很多的事情也随时间的流逝而慢慢消失。中国古代诗文如天上的繁星一样多，流传至今，有写田园生活的，有写思念家乡的，还有写对有人不舍的……这些我要和大家分享一下。 我眼中的儿童生活是这样的，初夏的早晨，天气炎热，一个小男孩早早起床，头不梳，脸不洗，着急慌忙地拿着鱼竿背着竹筐去池塘边钓鱼，他先从泥土里抓几只蚯蚓，把蚯蚓扎到鱼钩上，慢慢放进池塘里，侧身坐在莓苔上，一动不动，生怕惊掉了鱼儿，忽然一个过路人正要经过此路，正要向他问路，他看到了路人，像路人招手，他心里想着，可别喊我，不然会惊到鱼儿，路人立刻明白了，路人看到这个小男孩真是可爱极了 我眼中的儿童生活是这样的，炎热的夏天，一个小男孩感到家里孤独，想起那莲蓬香的味道，于是他想偷偷溜出去摘一些，他划着小船，把菏叶戴在头上，划船摘着莲蓬，摘完他以为很巧妙呢，哪里知道自己开了一条宽宽的水路，就这样无优无虑的回家了 我眼中的儿童生活是这样的，冬天来了，天气变冷了，到处都结了冰，孩子们突发奇想，想把水冻成冰块玩，便回家往金属盆里盛了一些水放在外面冻成冰，用彩色的丝线穿起来，拿在手里当银钲敲打，敲打出来的声音像玉磬一样十分美妙，他们在树林里边跑边玩，快乐地哼着儿歌，他们正玩得兴致勃勃，忽然哗的一声，冰块碎了，犹如玉碎了，清脆响亮，孩子们的天真，可爱，活泼的样子。 我眼中的儿童生活是这样的，夏日的傍晚，晃晃悠悠地传来一阵没有腔调，随口一吹的笛子，一会儿高昂，一会儿低沉，原来是一个天真调皮的牧童，他横坐在一头十分壮实的老牛上吹笛，笛声一直伴着他返回远处的村庄里。 岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的世界里有个不变的历史，在这个世界里，有一种文化每时每刻在延续，也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。 走进乡村儿童生活樊佳鑫 这就是我眼中的儿童生活。有一个幸福的家庭。生活在乡村，别看他们的房子小，但是他们生活的很开心。他们住在小溪旁边，被一大片绿绿的青草围着。房子里的夫妻俩，不醉不睡，俩人相亲相爱，在家里喝着美味的酒。他们有三个儿子，分别是大儿子、小儿子和中儿子。大儿子很辛苦地锄地，是为了一家子幸福美满，也很快乐，不抱怨;中儿子正在认真地编织鸡笼，每一个鸡笼织得都非常细腻;小儿子，可爱、淘气、顽皮，可是他很开心，因为他在剥莲蓬吃。看他们多么淘气顽皮。多么辛苦勤劳。多么聪明细心。 这就是我眼中的儿童生活。在寒冷的冬天，孩子们从金盆里拿出冰，用彩丝穿起当银钲，他们边跑边敲，声音在整个森林穿梭。突然冰碎了，就像玉石破碎一样。那破碎的不是一个普通的冰块儿，而是孩子们那童年的心。看他们多么聪明可爱。 这就是我眼中的儿童生活。夏天，村里的人们白天在外耕田，晚上在家里搓麻线，农家的男女都挑起各自的重担，小孩子不懂耕种，也在桑树下面学大人种瓜。看他们多么勤劳质朴。 我眼中的月亮是这样的。在小河边，一个蓬头的小孩坐在岸边钓鱼。有人过来问路，他怕把鱼惊动，远远地给那个人招手。看他多么可爱活泼。 生活是一首歌，哼唱出独特的旋律；生活是一组诗，朗诵出迷人的辞藻，生活是万千世界中最有魅力却也朴实无华的存在，我们赋予其个性的灵魂，舞蹈世间！ 我眼中的儿童生活王柄惠 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳，童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃，童年是纯真甜美的，就像溪中清亮的泉水。 我认为童年生活就是这样的:一个头发散乱，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，肩扛鱼竿，手提鱼篓，蹦蹦跳跳来到小河边，专心致志地钓着鱼，路人问路，小孩向路人招手，不敢回应，生怕惊动了鱼儿！ 我认为童年生活是这样的:牧童骑着黄牛在林中走着，一边走，一边哼着美妙的歌声，清脆而嘹亮。知了而为他伴奏，牧童想要捕捉鸣叫的知了，立马停止唱歌，一声不响地站立着。 我认为的童年生活是这样的:一到冬天的清晨，孩子们穿着厚厚的衣服，把放在铜碗里的冰块取出来用用彩丝从冰的小洞里穿进来，拿在手里当银钲敲。突然冰碎了，孩子不知所措！ 我认为的童年生活是这样的:小牧童横坐在牛背上，手里拿着一只短笛没有旋律，也不成曲调的吹着，只见他一张可爱俏皮的脸，真让人着迷。 我认为的童年生活是这样的:在风和日丽的下午，小渔船上坐着俩个一边划船，一边嬉戏的小孩，两个小孩聪明地把撑船用的竹竿和桨收了起来，张开了一把精美的小伞，以便用伞使风让船前进。 童年，是人生的出发点，像梦一样美好的回忆，童年像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢笑，叫人回味无穷！ 我眼中的儿童生活高畅 童年多么美好的词语啊！我们每个人都有童年，童年似一朵朵浪花，晶莹剔透;童年好似金色沙滩上的一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好珍贵的回忆，这些回忆中有难忘的，有伤心的，有高兴的，有郁闷的，也有搞笑的，幽默的。 我认为童年就是那个头发乱蓬蓬的，小孩子坐在池边学习钓鱼，怕惊动了他的鱼儿，便拒绝了问路的老人继续钓鱼。他是多么的无忧无虑，自由自在啊！那种生活真是安逸呀！ 我认为童年就是牧童骑在黄牛的背上，响亮的歌声在树林中回荡。在那树林中捉知了，那个木头是多么的无忧无虑呀，每天过着无拘无束的生活，他是多么的天真可爱呀！ 我认为童年就是哪些不会耕织的孩子们学着大人的样子在桑树荫下学种瓜，他们是多么的勤劳啊！不像现在的我们，每天简直自由自在。 我认为童年是一群小孩早晨在那小树林里用冰做的银钲敲着在树林里玩耍。当那冰落地的时候，小孩子们垂头丧气，失魂落魄。他们的童年真是多姿多彩，有开心有悲伤，有郁闷。 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。总之，童年是无忧无虑天真可爱幸福美好的。 我眼中的儿童生活吕国奥 我眼中的儿童生活是这样的。天真可爱的儿童不知道什么是种瓜什么是搓麻，就一个人在桑树阴下学习着大人种瓜的样子和搓麻的样子。 我眼中的儿童生活是这样的。清晨满脸稚气的儿童将自己昨夜冻在金属盆里的冰块取出来拿彩丝穿上当做磬和钲提在林子里敲时的样子 我眼中的儿童生活是这样的。放牛回来的牧童悠然自得的横坐在牛背上缓缓地把家还，手里还拿着一支短笛没有腔调的随口吹着。 我眼中的儿童生活一个头发蓬乱的儿童侧着身子坐在岸上专心的钓着鱼，怕把鱼，吓跑了路人来问路他都不搭理。 这就是我眼中的儿童生活。 我眼中的儿童生活 杜帅臻 我眼中的儿童生活是这样的，树上的花已经凋落，而新叶还没有形成树荫，这时两个正在玩乐的小女孩发现有一只漂亮的黄蝴蝶，便追赶那黄蝴蝶，她跑到这里，蝴蝶飞向那，他跑到那时蝴蝶又飞向这儿，这时蝴蝶停落在草地上，他一看，就以迅雷不及掩耳之势的速度一下冲过去想捕捉那只蝴蝶，但那只蝴蝶很快发现了便飞入油菜花，和昆虫玩去了，这是让人羡慕。 在我眼中的儿童生活也是这样的，夜深了，不远处的院子有一点灯光，原来院子里两个小孩正在兴致勃勃地逗着蛐蛐，蛐蛐在他们正玩的开心呢，一会跳到这里，一会有跳的那里，两个孩子玩得开心快乐，无忧无虑。在我眼中的儿童生活是这样的，林中一个牧童骑在黄牛背上林中除了小牧童清脆明亮的歌声外，没有别的人的声音，好像是他一个人的“演唱会”，忽然牧童看到了一支蝉在树上叫。也很好听，牧童便不在吹笛子静下心来听蝉唱歌。 在我眼中的儿童生活也是这样的，不远处的一叶渔船上并排坐着两个小孩。他们即不用竹竿撑船，也不摇动船浆，只是任由小船随着湖面的微风轻轻荡漾。这时一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有要下雨的征兆。两个小孩商量着把伞举过头顶不停地变换着方向，船随着风越走越快两个孩子高兴极了。 童年啊，真美好，生活得总是那样无忧无虑，无拘无束。 我眼中的儿童生活王艺锦 我眼中的儿童生活是这样的:一个放牛的牧童缓缓的走在树林里，牛背上的牧童身穿红色的小褂子，头戴草帽，穿着一条蓝色的裤子，他唱着歌，歌声久久回荡在林中，叶儿沙沙作响，好像是在为他伴奏。 我眼中的儿童生活也是这样的:小孩子们脸冻得通红，他们把冰块用彩丝穿起来，提在手里轻轻敲打着，活蹦乱跳你追我赶的玩着。 我眼中的儿童生活还是这样的:牧童横坐在牛背上，拿着一只短笛，没有曲调的吹着，还时不时哼着小曲儿。 我眼中的儿童生活也是这样的:孩童蹦蹦跳跳的来到一条湖旁边，他侧着身坐在石头上，专心致志地钓起鱼来，有路人来问路，小孩儿朝远处一指路人明白了，小孩儿松了一口气，继续钓鱼。 我眼中的儿童生活还是这样的:一群可爱的小朋友手拿风筝，边跑边唱，他们准备趁着飒飒的东风，让手中的风筝飞上蓝天。 儿童生活真是悠然自得，自由自在，无忧无虑呀！ 我眼中的儿童生活董萱辰 我眼中的儿童生活是无忧无虑的，是美妙的儿童生活，是快乐的，在一天辛苦中，总有快乐的知音，那么就是孩子。 早晨，孩子们七早八早的来放牛，他们嘴里叼着不知名的小草，四处张望，牛也似乎知道自己的肚子响起了早饭的铃声，于是双目瞪着孩子，叫了起来，那样子别提多滑稽了。 孩子们放完牛了，于是去了小河边嬉戏打闹，在夏天里很热，所以，小河就变成了孩子们的好朋友。夏末初秋，乡村的傍晚真美!池塘边的青草和水中的芦苇长的十分茂盛，有的尖叶上滚动着晶莹剔透的水珠。雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。 到了冬天孩子们马上用家里的铜碗盛了一碗水，把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲自己用冰做的银钲，敲出来的声音特别美，想玉磬敲出来的声音一样好听。动听的声音穿过了树林，特别的响。 我眼中的儿童生活就是像那五味瓶一样哦。 我眼中的儿童生活吕彦德 我眼中的儿童生活像是一幅五彩缤纷的画卷，像是一首欢乐的乐曲。也像一本丰富多彩的书……童年是美好的，充满幻想的，难忘的，童年承载着所有人的美好回忆及留恋。 我眼中的童年生活是这样的，一个头发蓬乱，面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼。他很认真的等待鱼儿上钩，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。突然，听到有过路的人向他问路。小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿。心里想着:“请不要打扰我钓鱼”，不敢回应过路人。体现了孩子机智勇敢，童真无邪，敢想敢为。我眼中的童年生活是这样的，牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡，忽然想要捕捉树上鸣叫的“知了”，就马上停止唱歌。一声不响的站在树旁。表达了孩子无忧无虑，天真浪漫，对生活充满了好奇。我眼中的童年生活是这样的，篱笆稀稀落落，每一条街上的小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶好像和孩子捉迷藏，一眨眼飞入菜花丛中，再也找不到了。亲近大自然，与昆虫为友。天真可爱，真让人羡慕。 我眼中的童年生活是这样的，农历二月村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓历的景色中。村里的孩子们放了学，急忙跑回家，趁着东风把风筝放了起来。无忧无虑，天真乐观，对未来充满了美好的幢景。 我眼中的童年生活是这样的，一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来，他不知道怎么才能掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。天真活泼，淘气好动，似乎又想不到好的办法，顾虑重重。 每个人的童年生活都有所不同，但是大多数都是美好的回忆…… 我眼中的儿童生活李文耀 每个人都有自己的儿童生活，童年的生活恰似一幅流光溢彩的画面，童年的生活也像一首欢快的乐曲，童年的生活还像一本很奇妙的书，童年的生活是美好的，也是值得回忆的。 我眼中的儿童生活是这样的，横坐在牛背上，吹着没有固定曲调的短笛，自由自在，无忧无虑，生活非常的悠闲呀！ 我眼中的儿童生活也是这样的，着急忙慌的追着那只黄蝴蝶，可是蝴蝶好像和人捉迷藏，跑到菜花中再也找不到踪迹了。与自然为伍，与昆虫为友，真让人羡慕。 我眼中的儿童生活，到了冬天，有的孩子在前一天晚上就用金属的盆把水放进去，然后才能冻上一晚上，本早上起来水就变成了冰，那些小孩子们在冰上穿一个小孔，然后用彩丝穿起来，像古代的玉磬一样，敲的满村子响，忽然人们听到了清脆的声音，原来是小孩子的冰掉在地上碎了，像古代的美玉一样掉在地上的声音。 到了夏天，是村里最忙的一个季节，人们各有各的工作，男人们每天不是种地就是锄草，女人们不是做饭就是搓麻，小孩子们不知道种地与搓麻，也学大人们在桑树阴下学种瓜。 这就是我眼中的童年生活，你的童年生活是怎样的呢？ 我眼中的儿童生活张紫欣 我眼中的儿童生活是这样的。牧童骑在牛背上，在树林里唱着清脆响亮的歌，无拘无束，自由快乐，无忧无虑。村庄里的孩子们放学急忙的回到家，趁着东风把风筝放上蓝天，风筝飞的很高，自由快乐，天真活泼。 我眼中的儿童生活是这样的。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来，他不知道怎样掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹，天真调皮。一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩儿在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影，听到有过路的人问路，小孩儿漠不关心的摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿，天真，有趣。 我眼中的儿童诗也是这样的。小孩子飞快地奔跑着追赶着黄色的蝴蝶，可蝴蝶突然飞入菜花丛中，就再也找不到了，天真活泼，天真无邪。夜深了，还有儿童点着灯，在篱笆边捉蟋蟀，天真活泼，天真调皮。 这就是我眼中的儿童生活。 我眼中的儿童生活亢静儿 儿童生活永远是美妙绝伦的，永远是欢乐的，永远是甜美的。 我眼中的儿童生活是这样的：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 我眼中的儿童生活是这样的：一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”孔子也不能判断这件事的对错。两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?” 我眼中的儿童生活是这样的：小牧童早上放牛,把牛放到大江弯曲的地方；小牧童傍晚放牛,把牛放到村口的山谷里，在细细的春雨里,他披着蓑衣在树林里出没,或者睡在绿草地上把芦管当作乐器来吹，再把蓬蒿胡乱插在腰里当作刀箭,这样就不怕猛虎欺负小牛犊了。 如果时光倒流，我一定要再去童年世界玩一玩。我多怀念五彩缤纷儿童生活呀！ 我眼中的儿童生活乌日图 每个人的童年生活都不大一样，童年生活像一首欢乐的歌，像一幅五彩的画，也像一本厚厚的书。童年生活是快乐的，奇妙的，也是愉快的，童年承载着所有人美好的回忆。 我眼中的儿童生活是这样的，横坐在牛背上吹着没有曲调的短笛，悠闲自在，无拘无束。是这样的，不会耕种搓麻却跑到桑树荫下，学着大人种瓜，吃苦耐劳，天真可爱，虽然是农村，却依旧开朗活泼。 在我眼中的儿童生活是这样的，早上起来跑到金属旁边取出冰块，用彩丝穿着玩，敲着敲着，突然一下碎了，声音像水玉一样。 我在我眼中的儿童生活是这样的，坐在河边等着鱼儿上钩来了人问路急忙摇头，生怕惊了鱼儿。 这些就是我眼中的儿童生活，你们眼中的儿童生活又是怎么样的呢？ 我眼中的儿童生活王禹超 儿童是自由活泼、天真无邪的，我眼中的儿童生活是这样的，早春的一天，太阳暖阳阳的照着大地，小草小草偷偷从土里探出脑袋，黄莺飞来飞去，村子里的孩子们放学了，他们箭一般的跑回家，放下书包拿起风筝就冲向池塘里，一手拽着线，一手举着风筝，边跑边喊：“放风筝喽！飞起来喽！”一个个风筝像鸟儿一样轻快地飞上了天。 我眼中的儿童生活是这样的，阳光明媚的初夏来临，村里的人们白天下田耕作，晚上回家搓麻绳，孩子们也闲不住，他们拿着劳动工具来到桑树下，学着大人的样子在种瓜，有的挖土，有的撒种，还有的提水来浇灌。虽然他们对耕作的事一窍不通，但也做的有模有样。其中一个孩子说：“我们等着瞧，一会就会结出大西瓜。”说完大家咯咯的笑了起来。 我眼中的儿童生活是是这样的，初秋，河塘里开满了白莲，一群顽皮的孩子们划着小船偷偷的去采，生怕别人看见，他们不懂得如何掩藏踪迹，水面上上留下一道道船儿划过的痕迹。 我眼中的儿童生活是这样的，不知不觉，冬姑娘已经为大地盖上厚厚的背子。早晨，孩子们出来玩耍，发现院子里的金属盆里结满冰块，心想：“我们不是可以用冰做一个大人们敲的那种银钲吗？”于是他们把冰戳了一个洞，用彩线串上，“我们有自己的银钲啦！”边跑边喊着。正玩的兴高采烈时，“砰”的一声，银钲碎了，孩子们傻了眼，有的膛目结舌，有的垂头丧气，还有的哇哇大哭起来。 儿童春夏秋冬的生活，充满了喜怒哀乐，让我感受到了童真世界的欢乐！” 我眼中的儿童生活杜佳兴 儿童生活是美好的，五彩缤纷的，每个人都有一次独一无二的儿童生活，童年是多么值得人留恋的啊！想到这里，我又想起了故事里儿童的生活。 我眼中的儿童生活是这样的。夏天的午后，小孩闲的无聊，他躺在凉席上悠哉悠哉的午休。突然他想到了村头的莲池里莲花正开的旺，他一骨碌爬起来直向村头跑去，想去采几朵送给妈妈。他来到了河边，那里正好停着一搜小船，他瞧了瞧四周没人，就赶快跳上了船，撑起竹竿。没一会到了白莲池，白莲亭亭玉立，他喜欢极了，急忙采了几朵放到船里。突然他好像听到了有人划船来了，急忙蹑手蹑脚地划船走掉，他匆匆忙忙的回了家，把白莲送给了妈妈。 我眼中的儿童生活还是这样的。一个天真可爱的小孩正在望着面前的一片油菜花田，突然一直黄蝴蝶出现在他的视野里，小孩急忙去追黄色的蝴蝶，蝴蝶飞来飞去，小孩忽左忽右，一路追赶。忽然，蝴蝶飞入了金黄色的油菜花里，小孩站在那里望啊望，蝴蝶不知飞到哪里去了，再也找不到了。还有一个小孩，他蹦蹦跳跳的来到一条湖边。他左瞧瞧，右望望，东张西望。湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头。他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。 我眼中的儿童生活还是这样的。村里的孩子们放学早，趁有东风的时候，约了几个小伙伴一起去空地上放风筝。到了空地，只见第一个风筝放起来了，一下就飞上了天空。 在我的眼中，儿童生活就是这样的丰富多彩，就像一幅画一样，儿童生活每个人只有一次，我们应该好好珍惜。 我眼中的儿童古代生活王婧璇 童年是一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。童年里充满了快乐，天真浪漫。展开童年的画卷，细细品味，便绝得快乐无穷。 我眼中的儿童生活是这样的，早晨孩子们从金属盆里把冰拿出来，用热水从中间穿一个洞，在取来彩丝，从中间穿过去，孩子们仿佛拿着"银钲″在树林间穿梭着，边跑边敲，忽然冰碎了，孩子们都是垂头丧气，只好背着书包去上学。 放了学，孩子们各奔东西，傍晚，太阳映红了天空，此时，一阵风吹过，随之一阵笛声从远处传来，是个小牧童吹的，他吹的是什么？没人知道，但他的调子却又是兴奋、欢怅的。给人一种清脆悦耳，让人很舒服的感觉，他横骑在老黄牛背上，随着老黄牛慢吞吞的脚步，往家里走。 然而那些回家后但也不会闲着，尽管大人们一天到晚不在家，在外面耕织搓麻，没时间陪他们，但这些孩子学着大人在桑荫树下种瓜，他们把这当成了消磨自己时间的一种乐趣。 我眼中的儿童生活是这样的，童年啊，真美好！生活总是无忧无虑，无拘无束。 我眼中的儿童生活岳钰欣 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇;童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;童年是一首诗浪漫潇洒，热情开朗。 我眼中的儿童生活是：一个头发乱蓬蓬的小孩子聚精会神的坐在池边学钓鱼，手里拿着一根长长的鱼竿，旁边放着一个大大的水桶和钓鱼的饲料。小孩子侧着身子坐在那绿绿的青苔上，他快速地转着那水灵灵的眼睛，机灵的钻入草丛，用青草遮掩住自己的身子，心理想：我只要躲在草丛里，那些鱼儿就看不见我了，这样我就可以钓很多很多的大鱼了，我可真是聪明绝顶啊，嘻嘻！其他小孩子肯定想不到这个好办法，可是小孩子耐不住寂寞。 这时飞来了一只黄色的大蝴蝶，小孩子急忙扔下鱼竿，飞快的去追那只黄蝴蝶，那只黄蝴蝶好像在捉弄小孩子，把小孩子引到了黄色的菜花地，然后就没了踪迹，小孩子在菜地里苦苦的寻找蝴蝶，却没有找到。 转眼间，小孩子的他的好朋友上了自家的船，只见他们收起了竹竿，停下了船桨，安静的坐在了船中，张开了伞，路人都很奇怪没有下雨为何要张开伞？原来聪明的他们张开伞不是为了遮雨而是想利用伞当帆让船前进。他们慢悠悠的飘着，不一会儿漂到了一个都是荷花的地方。 一个小孩子撑着小船，另一个小孩子跳下了船，游到了莲花的旁边，偷偷地把白莲采了回来。他们不知是怎样掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条浅浅的船儿划过的痕迹。 这就是我想要的儿童生活，你们觉得呢？ 我眼中的儿童生活李阳 我眼中的儿童生活是五彩缤纷，五颜六色，有趣，村庄里的小孩活泼可爱，他们又在干些什么有趣的事情呢？我们来看一看吧。 我眼中的儿童生活是这样的，一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影，听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 我眼中的儿童生活是这样的，一只渔船上有两个小孩子，他们收起了竹竿停下了船桨，坐在船中，怪不得没下雨他们就张开了。原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞时风让船前进啊！ 我眼中的儿童生活是，农历二月村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这能力的风景所陶醉了，村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 我眼中的儿童生活是这样，瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁想思念起自己的家乡，家中几个小孩儿还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢，夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。 村庄里的儿童各个玩的兴高采烈钓鱼的小男孩儿有所收获；在斗蟋蟀的小男孩儿边回家，脑海里边想着今天斗蟋蟀的场景…… 我眼中的童年生活王晨曦 快乐的童年是什么？有人说就是启航的小船，快乐的童年就是吸引大家的月亮船；有人说童年是一片叶子，快乐的童年就是天真可爱的晚霞。这童年到底是什么呢？朋友，那就让我来说说我的童年吧！ 我眼中的童年生活是这样的，在乡间的小路上，一个牧童横坐在牛背上，走在回家的途中，他的手里拿着一支短笛随意吹着，虽然不成曲调，但那悠扬的乐声传得很远很远，仿佛路边的大树也随着乐声在为他舞蹈，小鸟随着乐声也在为他舞蹈、为他歌唱，这悠闲自在，无忧无虑的生活好不太惬意。 我眼中的童年生活是这样的，清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音，虽然破碎了，但他的内心却是如此的开心。 我眼中童年生活是这样的，白天到田间去除草，夜晚回到家里搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动，小孩子虽然不会耕田织布，却也学着大人种瓜，看出村里人的勤劳。 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡，忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁，看出以前的小朋友过的真是无忧无虑。 童年是什么？快乐的童年是什么呢？也许只有你自己知道。我眼中的童年，就是这个样。 我眼中的儿童生活刘曜明 春天是万物复苏的季节。也是一个百花齐放的季节。更是一个百鸟争鸣的季节。 小孩子们早早的来到学堂，一起听课有的小孩儿三心二意。时时刻刻想着到外面去玩。有的小孩儿一心一意。紧紧的跟着老师的脚步。还有的小孩儿趁老师一不注意便逃到外面去玩耍。渐渐地，渐渐地下课了。几个孩子三五成群。成群结队的一起拿上各自的风筝跑到外面。似乎在是在比谁的风筝更好。接着几个孩子便放起了风筝。他们似乎是在比赛看谁放的更高更远。天渐渐的黑了。几个孩子乐不彼此恋恋不舍的回了家。回到家中。他们吃过晚饭。便来到树下，看着那一轮高高地挂在天上的月亮，似乎在想我什么时候能到上面去看一看。他们在树下玩很久才回家睡觉在梦中他们到自己心中的小月亮与那天上高高的大月亮叠在一起清光，清光更加晶莹澄澈。到这里让我不由自主的想起了高鼎的村居。 我多么向往这样的生活。上课一心一意。下课玩耍，不亦乐乎。这不仅能让我们知识博渊更能让我们从玩耍中得到知识。 这就是我向往的童年生活里所们所向往的童年生活是怎样的呢？