<p> 学习数学不仅仅只是学习这门学科，我们更重要的是向学生传递一个信息：宇宙之大，粒子之微；火箭之速，化工之巧；地球之变，日月之繁；无处不用数学。在学生心中埋下一颗数学的种子，让他们爱上数学，爱上生活，有兴趣探究数学，有勇气改造世界！这其实才是教育最后的通达。</p><p> 怀着这样的美好初衷，我校六年级开展了数学综合实践活动—《自行车里的数学》。宅在家中的你也和我们六年级学生一起来探究自行车里的奥秘吧！</p> <p> 学数学用数学，生活中处处有数学。自行车里有很多的数学知识，学生们用心观察，细心测量，专心记录，实践操作，一步步猜想计算验证，探究发现了自行车前后轮、齿轮、转数之间的关系，这不仅拉近了数学和生活的距离，也使学生获得了基本的数学知识和技能。</p><p> </p> <p> 一节综合实践课是打开课堂与生活的一扇大门，是通往美好生活的桥梁。在学生的真实操作感受中，更好的理解了知识，掌握了原理，激发了学数学的兴趣，让我们欣赏一下孩子们上交的一份份精美的作品吧！</p> <p> 待明日春光明媚，骑上我们心爱的单车，和春天来个美丽约会！</p> <p> 2020年的春天已悄然而至，等山河无恙，待一切安好！让我们相约骑着单车一起踏青，听莺歌燕舞，看柳绿花红，探索大自然无穷无尽的奥秘！</p><p><br></p><p><br></p>