<p>疫情就是命令,防控就是责任</p><p>疫情无情人有情,延期开学学不停</p><p>延期开学背景下</p><p>如何让孩子们也能像在学校一样</p><p>成为积极主动的学习者、探索者?</p><p>一群有责任、有担当的人迅速行动</p> 周密部署 预案先行 <p> 针对突如其来的疫情,县教体局教研中心率先制定了《2020年春季延期开学“停课不停学”教学教研工作方案》,建立“延期开学教学教师工作室指导群”。要求各工作室在确保防疫安全前提下,积极作为,立即行动,制定各学校教师工作室延时开学期间工作室工作方案,精心设计和开展网上听评课活动、专题研讨等活动,并注意做好相关资料的及时收集整理。</p><p> 依据教体局教研中心要求,各工作室主持人积极组织召开工作室教师专题视频会议,制定“延期开学工作室工作方案”,实时开展“停课不停学”网络线上教学教研活动。</p> 告同伴书 <p> 悦读乐写工作室主持人在学校工作群中发布《告同伴书》。号召大家团结一心,把工作室越办越好,争取在工作室的影响下,专业水平得以成长,进而惠及更多的学生。</p> 钉钉技术培训 集体备课 录制网课 <p> 在当前疫情状态下,各工作室主持人组织工作室成员进行线上研修活动,带领成员学习相关文件精神。为了让学生在这个特别的假期里有所收获,各工作室积极组织教师围绕疫情主题并结合学科特点开展多样的网课录制,供学生在家学习。课前授课教师用心备课、精心设计,工作室成员积极分享备课资源、集思广益,保证每节课的设计有梯度、更有深度,让学生收获满满。</p> 跟进听课 评点提升 <p> 工作室成员积极跟进听课、借助微信、钉钉、腾讯会议等网络平台对教学中存在的问题及时进行研讨,指出不足和改进措施,同时借助微信和钉钉每天推送相关课程的配套教学资源以及学习资料,满足广大师生的学习需求。大家在线上相互交流、相互借鉴、完善教学设计、不断丰富教学方法和策略。</p> 录制防疫微课 网上教研沙龙 <p> 为有效开展教师教学研究活动,促进教师专业成长,各位工作室主持人开展了各种形式的教师教研沙龙活动,开启了教师专业发展的助推器。</p> 作业批改指导 <p> 为保障疫情防控与线上教学同推进、同落实,工作室成员带头整合教育资源、探索网上教学、自主学习、在线答疑等工作路径。</p> 工作室专题教研 <p> 为保证教研实效、各工作室积极开展疫情期间专题研讨会,形成了详实的研讨资料。</p> 钉钉表单问题征集 抗疫课题申报 活动点评指导 <p> 有一座城叫“众志成城” ,在接下来的工作中,工作室的教师们将不忘初心,砥砺前行,在教体局教研中心的指导和帮助下,积极发挥教师工作室的引领作用,创造性地开展教学工作。山河无恙、人间皆安,相信美好的春天定会来到。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>