<p> 这个全民战疫的特殊假期，让作为教师的我，更加懂得了“陪伴”意义。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p> 陪伴学生，实现双向成长。</p> <p> 学生的英语语音每日打卡。</p> <p> 每日作文批改。</p> <p> 每日答疑。</p> <p> 陪伴自己，不断汲取生活的馈赠。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 网络学习——自我提高</p><p> 这个不一般的假期，让我在很多高手老师的引领下，开始重视阅读和学习，认识到自己的浅薄，要学的东西太多太多……</p> <p> 课题写作——自我成长</p><p> 这个不一般的超长假期，让我思考：英语的课外阅读如何更有效率？如何让我们的网络学习更有效果？并且初试课题写作……</p> <p> 网课主播——自我突破</p><p> 这个不一般的超长假期，让很多老师化身主播，我也不例外。从第一节网课的紧张出汗到现在的从容自如，我知道每一个老师都和我一样，在实现自我突破。</p> <p> 上直播课的时候，和学生们玩转单词。</p> <p> 你怎么渡过疫情期，就会怎么过一生。在老师的这个超长版的假期中，有你们，有他们，还有更重要的自己，我们彼此温暖，彼此支持，彼此成长。疫情总有期，陪伴无期限！愿疫情过后，校园热闹之时，翩翩蝶舞的有你，有我，有他，皆是破茧的样子……</p><p> 撰稿人：王晶</p>