<p> 为了更好地做好线上教学，我们初二地理教师进行了全方面准备:</p><p> 一、提高认识，努力学习，掌握技能。</p><p> 落实“停课不停教、 在家不停学”这个方案，这对习惯于课堂教学的我们来说，是一个新的挑战，线上网络教学是新的教育教学模式，对于授课教师来说，是新事物，需要学习和熟练掌握操作过程。为了更好地实施网络教学，我们提前就开始学习技术操作过程，多次进行操作，去寻找在上课过程中可能出现的问题及补救办法。</p><p> </p> <p>第二，研究课标，制定方案，扎实备课</p><p> 按照文件要求，结合历年试题，研究课程标准，制定复习方案，精选平台资源，做到事半功倍。</p> <p>第三、线上教学，屏幕见面，信心满满</p><p>有了前期的充分准备，线上授课顺利开展。</p> <p> 教学三部曲，首先，把从平台里选择好的同步课堂，精心归纳的知识点分享给学生，提前复习；第二，用一部分时间精讲重点图；第三，答疑解惑。</p> <p>第四、课后反思，批改作业，查缺补漏</p><p> 课上仅有的半个小时很快就会结束，为了下节课做的更好，万无一失，课后我们及时讨论，分享收获，查找不足。</p> <p> 到目前为止，我们地理线上课时虽然不多，但是，我们利用课余时间进行辅导，答疑，批改作业所用的时间远远多余课上的半个小时，相信通过我们老师的共同努力，我们的线上教学工作定会取得预期的效果。</p><p><br></p> <p> 我们也深信，在习近平总书记的亲自指挥下，在广大医务工作者的精心护理，在全国人民的共同努力下，疫情定会早起结束，大获全胜，到那时，我们校园的铃声再次想起，我们师生定会重逢在美丽的克山二中校园！</p>