<p><b style="font-size: 20px;"> 三月的坝上康保依然寒风料峭，但其中不时透出的一丝暖意拉开了人们紧裹着的棉袄。春天来了，风变暖了，北关小学的大柳树都变得更软了。然而本该书声琅琅的校园，却因为一场突如其来的疫情而显得那样寂静。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 疫情阻挡了孩子们到校的脚步，却挡不住全校师生复学的热情。为切实做好我校应对新冠肺炎复学工作，检验各项方案及预案的科学性、实用性，提高防控水平和紧急应对能力，提高各小组的实战能力，熟练操作流程，保障全校师生生命安全和身体健康，3月14日下午北关小学组织进行了防控疫情实战演练。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一、制定方案，明确职责</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 二、动员部署，合理安排</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三、 紧急行动，为复学时刻准备</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">老师的心声：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我们不用在家上网课，所以就来干活了。我们想为孩子们营造一个干净的环境，来迎接他们！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">后勤人员的心声：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 设备都安装完了，物资也配备齐了，标语也张贴好了，就等孩子们来了！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 四、 模拟情境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> （一）班主任到岗</b></p> <p><b> 在整个校园里，无论何时，都能看到班主任忙碌的身影。他们早早地来到学校，领取酒精消毒液。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 清水擦拭桌子、拖地，以防孩子们出现消毒液中毒现象。给门把手消毒，给教室通风，每一步都耐心细致！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 模拟情境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> （二）开学报到</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 应急疏散人员早早就位。家长们带着孩子在指定区域等候通过体温检测。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 报表统计小组的老师们认真而细致地核查孩子们的《健康登记卡》、《健康日报表》等相关资料。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 核查结束后，家长签订承诺书。一张薄薄的纸，却关系着全校师生的安危，我们不敢大意！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 模拟情境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> （三）学生到校，每日晨午检</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 学生体温出现异常，体温检测组老师立即向领导小组李存民校长汇报。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 隔离救治小组老师立即带领该学生从隔离专用通道进入“防控专车”，送至医院进行下一步处置。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 异常学生隔离后，安全通道关闭。疏散小组成员向消毒小组组长李海军老师汇报，对安全通道进行全面消毒，30分钟后再启用。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 检测人员要做好登记，并报告校长及资料上报组，校长要第一时间向县教体局、县防控办进行报告，隔离处置组要做好该生的病情后续跟踪。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 模拟情境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> （四）师生上课</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 班主任召开《开学第一课》主题班会，对学生进行疫情防控知识教育。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 眼保健操开始了，但在做操前后班主任要给孩子们进行手部消毒。75%的酒精浓度是最佳的比例。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 发现身体异常学生，立即启动应急预案。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">班主任向李存民校长汇报。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 李存民向疫情防控领导小组组长马学武校长汇报。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 隔离救治组成员立即到场带走该学生，送至学校隔离观察室。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 救治组老师对异常学生进行体温检测，如超过37.3度则立即拨打医院发热电话15831329038，并向县防控办5562273报告，请求下一步处置。该学生所在班级则暂时隔离。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 模拟情境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> （五） 课间管理</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 想让活泼好动的孩子们安静地坐在教室里，班主任可费尽了心思。一套简单的动作吸引了孩子们的注意力。他们认真地跟着老师做，既锻炼身体又培养注意力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一出教室孩子们不免扎堆，学校在每一层楼及校园内配置了专门的巡查员，对学生进行引导教育。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 卫生间门口，巡查员会全程监控，同时进去人数不得超过10人并叮嘱孩子们洗手。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 五、学生防控教育</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 学会洗手是健康的第一步！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 看，我洗得多干净！</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 戴口罩是关键，千万要正确佩戴，不要大意啊！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 不聚集，不扎堆，爱自己，爱他人！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 应急演练结束了，但留给每一个参与者的思考却依然在继续。这是一次能力的检验，也是一次态度的考验。我们无法预测灾难、无力阻止灾难，但在大难面前我们有不屈的斗志和信心。我们是北关小学的一员，我们要为全校近千名师生筑起坚实的堡垒。为了校园的书声、孩子的微笑，我们同心协力、静待春暖花开！</b></p>