阳光体育快乐从教二中班主任教师---班树雄

乐一乐开心

从教二十多年来，班树雄老师一向坚持在工作一线，勇于承担繁重的教学、训练、班主任工作；任劳任怨，师德高尚，矢志教学改革，始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；注重改善体育教学方法，提高教育教学水平；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，严格要求，注重身教。用执着的敬业精神感染着二中的师生。 　　为了上好平时体育课，她每天都在课前充分准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的重点与难点，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，她的课堂教学使学生在多方面得到锻炼和发展，寓教于乐、精彩纷呈，已深受同学们的喜爱。 做为一名体育教师，在努力做好教学、训练工作的同时，把自我的精力主要用在班级管理上，热爱每一位学生，平等的对待每一个学生，关心每一位学生的成长；谈心教育、思想疏导、微信、QQ、钉钉、家访都是她的方式；精准扶贫、控辍保学、防疫、网课、虽然是女教师，可班级工作每项都细致入微、一丝不苟；让学生及家长都感受到班主任老师的关心，良好的师生关系也促进了班级学生的学习兴趣，同时也激发了她的工作热情。 　　我校学生中留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，她看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自我的孩子，于是班老师就和其他老师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“二中体育兴趣活动组”、选拔组建学校田径、篮球、乒乓球队、轮滑队、航模队。开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生状况将他们分配到相应的体育兴趣小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用各小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素质，练技术。结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过她们的指点，不但学习成绩直线上升，而且还成为学校的“体育明星”，在市、县级田径、乒乓球、冰雪轮滑等比赛中，屡屡拿奖、夺魁！ 阳光体育，全民健身，每一天的体育活动在我校搞的风风火火:阳光跑操、体育兴趣小组、训练营、课外活动等。天天每个学生都自觉的加入到活动中来，增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的活动中，都能够看见她的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学校学生的关爱和期盼。　　 花开总有蜜蜂来。她工作的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可，也多次被评为县优秀教师、优秀教练员、先进个人等荣誉称号。　　 　　“如果教师既爱她的事业，又爱她的学生，那么她就是一个十分好的榜样”，在工作与教学之中使学生都能够快乐地生活、学习，健康的成长。班老师就是凭着对事业执着的追求和强烈的职责感，始终朝气蓬勃，始终持续质朴无华的品格，依然辛勤耕耘在二中教育这片芳草地上！