<p> 针对当前的新冠肺炎疫情，根据《牛杜中心校学前教育疫情防控期间网络研训计划》文件精神,结合我园实际，在延期开学期间,全园教师做到“停教不停学”，全部以参加网络学习、网络教研的线上学习形式进行,为开学后保育工作的开展做好准备。</p> <p>2月23日，全园教师商讨交流制定我园疫情期间网络教研计划。</p> <p>为幼儿合理安排居家一日活动时间表，家长协助幼儿一起遵守，培养幼儿的良好生活学习习惯。</p> <p>2月24日--2月25日，全园教师线上学习《运城市各级各类学校疫情防控期间工作指南》</p> <p>2月26日—2月27日，我园教师学习山西省教育厅幼儿教育中心推荐的各个年龄段的活动课程</p> <p>2月28日，全体教师参加中心校的线上教研活动《“战疫情”背景下园内防护的机制与举措》，教师们认真聆听，积极发言，做好笔记。</p> <p>3月5日下午4点，各班教师准时参加《疫情过后幼儿园教学活动设计》线上教研活动，大家积极发言，交流，自身业务能力也得到了一定的提升。</p> <p>3月6日下午4点，各教师积极参加中心校组织的《基于儿童 基于发展 构建游戏课程》线上教研活动，结合我园实际情况，各位教师积极发言交流讨论并做好笔记。</p> <p>3月10日下午4点整，我园教师积极参加中心校组织的《如何科学做好家庭防疫工作和儿童心理疏导工作》线上教研活动，大家认真学习，聆听，做好笔记的同时积极发言，分享交流自己的所想所感，为我园教师的这种学习精神点赞🌹</p> <p>3月13日下午4点整，我园管理人员与事务长按时参加中心校组织的《疫情防控期间如何做好园内食品安全卫生工作》线上教研活动，幼儿园孩子比较小，身体机能还不成熟，抵抗力较差，倘若幼儿园食品安全卫生工作没有做到位，导致食品安全出问题与膳食营养搭配不合理，则很有可能引发食源性疾病，甚至会出现食物中毒，所以必须要加强这方面的监督与管理。</p> <p>网络研训为教师提供了学习、研讨和交流的平台,也拓展了教师们的思路,从中获得好的经验方法，生发深层次、进一步的思考。“学而不思则罔”，说与听、思与研过程中，浓浓的研讨氛围氤氲开来，一次次灵感的闪现、经验的互通，让教师快速成长！</p>