舒兰市第四小学校六年一班“书香致远·和谐至恒”假期师生读书活动

刘艳

校园的香水就是书香味的，而喷洒香水的就是我们学子，让我们的校园充满书香吧！ 书香伴着花香，孩子们与经典为友，与好书同行，与大师对话，分享着阅读带给我们的快乐与感动！ 学会读书就是点燃火炬—雨果 “读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。” 学生积极读书视频 学生的阅读积极性很好的调动起来了，一些腼腆、内向的孩子在其他孩子的带动下也渐渐放开了声音。 在这个不平凡的假期里，学生坚持阅读，隔离在家的我们生活并不枯燥乏味，这就是读书给我们带来的快乐！ 写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。 品味阅读带来的乐趣，做读书手抄报是一个很好的学习方法。 我们只有经常“充电”才能变得不被时代out。所以你我们爱读书，读好书，好读书。 怎么读书，读书的好方法共同借鉴，共同进步。 1/6 分步阅读 泛读。泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。 2/6 通读。即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。这是获取信息的一个基本途径，我们最常使用的方式。 3/6 精读。要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法. 4/6 跳读。这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 5/6 再读。有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。 6/6 写读。古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 ( 6 ) 爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。