直播“屏屏”见面，云课互答有声--瞧，华泰高中部直播课里春意盎然

李妮

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      持续至今的疫情将我们与这个春天隔离，今年我们没能看到田野郊外草色新绿、山花初开，但另有些动人风景在这个春天特别上演。那是逆行的白衣天使，是各处奔走的基层工作者，是为民服务的志愿者，而在华泰，则是一个个华丽变身网课主播的老师们。有着三年多信息化教学功底的他们，大多数也是初次接触直播课。面对新技术手段的考验，他们把对教学质量的响亮回答，写在精心编排的教学设计上，写在对授课技巧的不断探索中，写在对真学实教的不懈追求里。

直播课开启教学新天地

　　从接到“停课不停学”工作安排至今，在学校领导的精心部署下，在老师们的共同努力下，高一年级直播课教学取得了良好的效果。语数外物化生政史地九科齐开，领导、老师齐抓共管，尤其是数学、物理等科目，除了月考以外，每天一节直播课。被疫情阻隔在家的学生们不再苦于独学无友的枯燥和师生交流的不便，有学生表示，听直播课是一种享受，每天都期待着直播课。

各科老师们精彩的直播课

直播课的魅力吸引学生的同时也吸引了家长

在积极探索中不断前进

　　不在同一空间，如何让屏幕那一端的学生认真听讲，积极思考？各科老师们在直播课的内容选排上力求精当，讲解演示上力求生动，互动方式上力求多样，时间安排上力求高效，并将直播课与班级小组群督学、北京四中网校平台资源助学有机结合，让直播课的效用充分发挥。

直播课上学生积极参与互动

精心备课是关键

      上好一节课的关键是备课，提前一天备课交年级检查是惯例。一节课70分钟，直播课短则半小时，长则60分钟，老师们在上课前要根据当天学习目标精确地设置好每一个环节，写成简明清晰的学习指导，同时准备丰富的材料，在确保容量合适、质量优良的同时，还要兼顾内容的趣味性以及直播课的互动方式，并将直播课内容与课后训练协调好。

老师们的备课，内容精当，素材丰富，流程安排清晰

没有课件就上手写，用纸笔“土法”直播的老师将答案做成纸条，以节省“板书”时间

合作交流促进步

在上好一堂直播课的探索过程中，华泰人“帮助他人，成就自我”的人生观让我们推进工作快速深入开展。从学科组内的集智备课、班级教师会议到年级会议、高中部会议，老师们总是不忘抓住机会交流各班各学科的直播课做法，在互相学习中共同进步。

虽然不在学校，各级会议仍按例召开

各科的直播授课小结，在实践中不断获得经验，在总结反思中不断改进做法

怎样上好直播课是每次会议中的重点讨论内容之一

精细管理是保障

秉持王校长“九有”工作方法，高一年级线上教学工作注重总结反思。一直以来，直播课坚持一课一小结，一天一通报，一周一汇总，一会一交流，用科学的管理，严格的制度推进直播课教学持续有条不紊开展。

每堂课后老师将学生的课堂表现和作业情况打成文字反馈在班级群，以期下次进步

每天学科组汇总数据，教科室通报当天教学情况

每周教科室汇总一周直播课节数、参学率等数据

万事俱备，自己便是东风

      一堂成功的课离不开老师的用心尽责，更需要学生们的认真刻苦。疫情期间，对学生的考验在于自学能力、自律能力、自我管理能力，做学习的主人翁意识要更加强烈。因为懂得老师的辛苦和上课机会的来之不易，许多学生比在校期间更加用功，笔记作业完成得更加用心。

听课学习记笔记

字迹工整，内容充实，老师讲的重点一点也不落下

你认真的作业让辛苦批改的老师感受到莫大的欣慰

2月份的特别英语作业——制作抗疫海报

直播课助力成长教育

      在紧抓教学的同时，我们一刻也未放松过对学生的成长教育，并将直播课也应用到教育工作中。在线上教学工作开始前的筹备会议上，王校长再一次强调线上教学的意义不仅仅是为提高成绩，成长比成绩更加重要。为了让宅家的孩子们思想不懈怠，让疫情中的少年们关注身边的社会，让坚持学习的学生们对自己一周的表现有全面的了解，高一年级师生将在校期间每周一的班会和周激励会搬到了直播课上。在直播中，班主任给学生讲新冠病毒知识，带领学生探讨疫情当前我们需要的人生信仰，总结表彰优秀和进步同学，激励表现不佳的同学。班会直播，让我们凝心聚力，团结向前。

每周一会，思想教育要走在教学前

新的课堂，心的感恩

这个春天，感谢直播课给被病毒困住的师生们推开了一扇窗，为教育的新图景增添了一抹亮色，让老师、学生、家长们在这个特殊的平台上相聚。

高一（2）班杨嘉乐同学说:“疫情阻挡了我们返校，但老师们的网课保证了我们能继续学习，这给了想珍惜时间的我们极大帮助。直播课生成的视频可以反复观看，直到弄懂为止，有些我没听懂的知识点通过课后回看得以弄懂，感觉比在学校更方便。我们在家不能为抗疫做什么贡献，但认真学习不掉队，履行好学生的职责，是我们应有的自觉，也是对父母、对老师、对社会的承诺。”

杨嘉乐同学的爸爸说:“网上学习一个月，我的感受是孩子的自觉性最重要。孩子从开始的不习惯、爱拖拉，到现在主动自觉，抓紧学习，态度和习惯都发生了很大改变，这离不开老师们对孩子的耐心教导和鼓励。感谢老师们的辛勤付出！”

杨嘉乐同学和爸爸

高一（3）班蔡贝同学的家长说:“一开始我对孩子的自觉性和学习能力非常担心，但这一个多月里，孩子每天积极打卡，看直播，做笔记，写练习，学习动力十足，效果出乎意料，我感到十分欣慰。每科老师对孩子们的细心教育，线上耐心答疑，都展现了华泰老师的风采。孩子们能遇到这么优秀的老师，我们家长很满意，也很放心。在此我要说声，谢谢您们！！”

蔡贝同学和妈妈

高一（3）班朱诗雨同学说:“在这场突如其来的灾难中，我要感谢学校为我们搭建的平台。通过屏幕之间的交流，让我们即使身处不同空间，也能够共同学习，方便地与老师互动答疑。在老师趣味盎然的讲解下，让我有了学习的欲望。这种打破常规的授课方式，如同一对一讲解，提高了老师的讲课效率，改善了我的学习态度，让我受益匪浅，今后我会更加努力学习！”

高一（4）班张乐琛同学说:“疫情期间，学校贴心地为我们开通了线上授课，我对这种模式非常感兴趣，它让我们跟在学校一样听到各位老师亲切的讲课、提问。爸爸每天都陪我早起早读，我学习时他也在我的对面和我一起学习，这让我学习的劲头很足。感谢老师和我的爸爸妈妈在这段时间给我营造了很好的学习氛围！同时我也盼望疫情早些结束，回归校园，和我敬爱的老师，亲爱同学们一起学习生活。”

张乐琛同学的家长说:“虽然未能正常开学，但学校成熟的线上学习平台和信息化教学技术，让孩子们依然能像在学校一样上课学习。两个月来，孩子不仅收获了知识，还在老师和家长的督促引导下培养了自律自学习惯。同时家长也发现了孩子在学习中的各种问题，能及时从源头纠正解决。共同学习和频繁沟通更是加强了亲子关系。特殊时期，感谢学校给了孩子们稳定的学习平台，感谢老师们朝七晚九的教课督学，让我们给予孩子更多的的陪伴！愿只争朝夕，不负韶华 ，中国加油！”

高一年级生物老师刘雨薇说:“因为这次疫情，我从一名光荣的人民教师被迫成为一名‘十八线女主播’。最开始由于对这种形式的陌生，加上直播课相对于面对面授课来说本身的一些劣势，我碰到了无数困难。但我和我们年级的老师们一直在寻找解决问题的方法，不断改进授课技巧，在督促学生方面也抓得更紧，所以这条路也越走越平顺。其实，我们的线上教学之路也是在告诉这群可爱的孩子，学无止境，应该保持一直学习的能力。超长的假期，特殊的学习环境，又何尝不是弯道超车的好时机呢。希望小可爱们可以小心驾驶，我们永远为你们保驾护航♡”

直播课教学开展至今，老师和同学们都获益匪浅。今后老师们仍将用精益求精、开拓创新的精神诠释责任与担当，同学们也应以奋力拼搏、自立自强的精神诠释青春与成长，让屏幕两端的你我携手共进，共盼春来。