春日送暖 网学相伴

垂柳拂晓

学生

老师

学习

陈华玲

陈豆

丹丹

胡秀枝

王春珍

鲁金

陈丽

尤店中心校网上学习第五周小结

      唯有春风最相惜，一年一度一归来。伴随着春的脚步，在“停课不停教，停课不停学”的路上，我们已经走过了第五周。从最开始的懵懵懂懂、跌跌撞撞到现在的略知一二、稳步前行，其间有多少老师不断摸索，挑灯夜读的身影；又有多少老师呕心沥血，默默无闻的付出。

         一、时间上再保证

        盛年不重来，一日难再晨。 黄金时间不容错过，郑冬、王莹莹、梁玉玲、陈霞、项翌凡、杜言、李俊、钱金玲、喻倩、徐丽娜、张娅、况月、吴凤霞、胡秀枝、顾丽华、陈丽、王春珍、陈华玲、霍丹丹、吴丹丹、刘欢欢、陈豆、陈秋凉等老师每天7:30在班级群里准时“吹哨”，明确早读任务，指导学生预习新课、巩固旧知，兢兢业业，一丝不苟。其中李俊、吴凤霞、刘欢欢、况月、陈豆、陈华玲等老师经常7:00就开始了引导学生一天的学习，勤勤恳恳，孜孜不倦。

      网络学习有它的特殊性，批改作业比较麻烦。特别是学生多的班级，一本本作业看得老师们眼花缭乱，头昏脑涨，大多老师还代有语文、英语两门学科。为了达到今日事今日毕， 张传梅、胡秀枝、顾丽华、颜婷、罗海霞、陈华玲、丁宁、陈丽、伍丹丹、陈秋凉、李娟、陈霞、杜言、冯柄倩、潘晓莉、鲁金月、吕莹等老师经常午间不休息，中午12点到下午两点期间依然坚守在微信群里，给学生批改作业，为孩子们答疑解难，重点、易错点再强调，再辅导，再巩固，循循善诱，不遗余力；鲁金月、韩俊等老师经常深夜还在为第二天的辅导做准备，研读教材，精选习题，不辞劳苦，尽心尽力。

       二、方法上再摸索

      初次接触网络学习，我们农村的很多老师是茫然的。对于学习认真、家长负责的学生还行；那对于不认真学习、家长又不怎么负责的学生，怎么办呢？在近一段网上学习中，老师们不断摸索，总结经验，多种方法调动学生的积极性。

       胡秀枝老师把学生分组管理，赋予小组长权利，提高竞争意识；分组提问，检测巩固学习情况，并逐组点评总结，营造竞争与合作氛围。陈丽、孙玉娟、王春珍老师课后针对重点内容提问，学生抢答，调动学生学习积极性。王春珍、鲁金月、钱金玲录制视频讲解重点内容或“课外阅读”部分，供学生再学习，再巩固，为学生解答难题。杜言、钱金玲利用“同步课堂”引导学生完成课后作业，提高效率。鲁金月和家长联合，落实背诵、积累部分，对表现好的颁发小奖状，激发兴趣。颜婷利用“倍速英语点读”引领学生跟读每课英语单词、句子，措施得力，扎实有效。况月利用统计表督促、记录学生每天早读、做课堂笔记、语文、英语作业情况，很是用心。陈秋凉、丁娟、顾好、曾依玲、潘晓莉、余英子、李雨、陈豆、王露等老师语音辅导，教读英语单词、句子，学生打卡，教师正音，踏踏实实，稳抓稳打。

       三、书写上再要求

      经过老师们的强调、指导，学生整体上书写比上周有了进步。一直比较重视书写的有颜婷、顾丽华、李娟、陈华玲、霍丹丹、陈丽、郑冬、王莹莹、陈霞、于艳、喻倩、李艳梅、陈豆、王倩文、丁成兵、陈晓瑄、韩俊、曾依玲等老师；班级学生书写有进步的有张传梅、陈莹、石敏、李雨、况月、梁玉玲等老师。

      在懵懵懂懂中长大，在跌跌撞撞中成长。停课不停学，我们在路上，砥砺前行，不负韶华。我们祝愿，伟大的祖国在全民共同的努力下，山河无恙；我们期待，棵棵幼苗在园丁辛勤的培育下，茁壮成长。