<p> 有一种声音，看不见，摸不着，只能凭自己的心和耳感受得到。那里既有学识渊博的老师授课之讲，也有孜孜向善的朗朗书声。不知不觉间，二实验小学“线上微研”教学活动已经开展三周了，线上教学，是挑战，更是机遇！上午线上授课，下午线上研讨，一次次教研，一次次收获，在教中学，在研中思，二实验人脚踏实地，开启了线上微课教研的第二篇章！</p> <p style="text-align: center;">线上引路</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 一年级齐麟老师有着青年教师的激情和冲劲，课堂上她敢于挑战自己，范读、范写一样不少，线上教学虽不像教室里方便师生互动，但有距离一样美，连麦，语音，互动面板回复都是对老师最美的问候！</p> <p> 付学凤老师充满灵动思维的课堂让我们领略了她的严谨、幽默、智慧，不经意的课堂小提示会让你觉得隔着屏幕也无法拉开师生的距离，不愧是一位经验丰富的优秀的数学老师！</p> <p> 教师对文本解读的深度决定了课堂教学效果达到的高度。在两位老师前期用心准备和组长的统筹安排下，年组教师群策群力，才让我们看到了两节精彩纷呈的线上课堂。感谢两位老师智慧分享，更要感谢在她们背后默默付出的教研团队，谢谢你们！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">线上听课</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “不见面”而“不停学”，教之难，学之困究竟在哪里呢？每位听课老师都有着这样的困惑。本次活动在校级教研中达到参与率最高，所有教学班领导和任课教师都能够按时签到候课，认真听课，及时做好记录，相信他们的收获一定很多！</span></p> <p style="text-align: center;">线上研讨</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 一根网线,牵动你我,一首欢歌,同唱“微研”，研讨交流中，主持人组织有序，提前准备好发言稿，安排好发言顺序，告知研讨重点，每位老师的发言有准备，有思考，研讨实效性强。我们用热情播撒种子,用真诚浇灌,收获满满，有你相伴,这个美丽的季节更加色彩斑斓。</p> <p style="text-align: center;">教研感悟</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 课堂教学永远没有老兵！两位教师是线上教学的引路者和模范，她们将二实验小学的精彩课堂转移到了线上，引发了每一位听课教师的深深思考，我想，这才是本次“线上微研”的意义所在！</p> <p style="text-align: center;">领导点评</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 线上教研活动之后的反思，是为了今后无论在“线上”还是“线下”的教学之路，都能够砥砺前行。线上教研之后亲历“实战操作”的得与失，方能体会“纸上谈兵”的深与浅。我们，任重而道远……</p> <p> 教师通过线上教学平台锻炼自己，提升自己，利用现代化的教学手段更好地为教学服务，为学生服务！每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一次诗意的修行。学无止境，教无止境，研无止境。让我们相约“线上微研”，静待春暖花开！</p>