<p>由于疫情的影响，孩子们一直宅在家里，心理上有一定的变化，那我们在疫情期间如何做好防护呢</p> <p>一防：</p><p>建议父母在孩子面前暂时关掉与疫情相关的信息通道，非常时期，请给孩子心理戴上口罩。</p> <p>二守：</p><p>建议家长与儿童一起保持作息规律，有计划有意识的合理安排时间，比如家务劳动，亲子活动等结合进行</p> <p>三学：</p><p>用孩子最容易理解和接受的方式，向孩子解释疫情中他们所关心和及不理解的问题，有助于孩子理解病毒生病的概念</p> <p>四护，</p><p>父母保持情绪稳定，及时察觉并调节自己的情绪，用自身积极有力量的情绪引导孩子</p> <p>五疏：</p><p>鼓励孩子表达情绪，保持足够的耐心倾听，允许孩子出现害怕，恐惧等情绪反应。并通过绘画等方式帮助孩子舒缓这些不良情绪。</p><p><br></p> <p>以健康的心态面对疫情</p><p>用坚定的信心抗击疫情</p> <p>绘本故事：</p><p>根本就不怕脏</p> <p><br></p><p>有个小女孩不喜欢洗手，她觉得只有手真</p><p>的很脏时才需要洗，而自己的手根本就不</p><p>脏。虽然她玩泥巴，还摸小兔子、玩水</p><p>抓鱼，可是她认为做这些事情之后根本用</p><p>不着洗手。有一天，妈妈告诉她，她手上</p><p>其实有好多好多的细菌，小女孩由此想到</p><p>了许多许多…</p> <p>为什么每天都要做些很无聊的事情呢?比</p><p>如说</p><p>必须要早点上床呀，</p><p>要端正地坐在桌子边上</p><p>呀，还有时刻都要洗手！</p> <p>只有手真的很脏时，我们才需要洗手，可</p><p>是这种情況是很少见的哦！</p><p>我在玩泥巴的时候，手才真正的很脏</p><p>可我在裙子上蹭蹭，手不就干净了吗?</p> <p>每时每刻都要洗手，我真的很烦哎，因为</p><p>我的手根本就不脏嘛！</p><p>比如，我刚刚摸了只兔子，它白白的，软</p><p>软的，怎么会脏呢?</p> <p>比如，在吃饭前，妈妈叫我一定要洗手</p><p>可是我一直用餐具吃饭啊，手怎么会脏</p><p>呢?</p><p>只有吃豌豆的时候，才需要用手抓，可是</p><p>我压根就不吃豌豆！</p> <p>比如，我玩过水，抓过鱼，手怎么会脏</p><p>呢?</p><p>可是妈妈却说：玩水不算是洗手</p><p>真的是太叫我生气啦</p> <p>妈妈曾经告诉我：“你手上其实有好多好多</p><p>的细菌呢。”</p><p>我看了看手，手指干干净净的，手心白白</p><p>的，那里有细菌哦?我什么都没看到呀！</p><p>只不过，两个手指甲边上有点黑黑的，</p><p>大拇指上有一点点番茄酱而已。</p> <p>咦！生病以后会怎样呢?</p><p>会肚子疼吗?</p><p>会呕吐吗?</p> <p>会发烧吗?会不得不躺在床上吗?</p><p>妈妈会着急地打电话，叫医生叔叔来吗?</p> <p>医生叔叔来了，肯定要我做好多好多的检</p><p>杳!</p> <p>敕护车会“呜呜鸣”地叫着，把我拉到医院</p><p>里</p><p>到了医院，肯定要打针，打针可一点儿都</p><p>不好玩</p><p>真的是好痛哦！</p><p>这样想想，我是不是现在就应该好好洗手</p><p>呢?</p> <p>哎呀！嗯！好烦呀</p><p>我想想，还是下次吧！下次我一定会好好</p><p>洗手的</p> <p>听一听孩子内心的独白，</p><p>正确引导孩子洗手</p> <p>孩子们在家也非常的孩子们快乐。</p>