<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 著名数学家华罗庚说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”数学来源于生活,数学根植于生活,数学又应用于生活,它与我们息息相关。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在这个超长待机的假期里,海洋中队全体同学在数学老师方老师的带领下进入奇异又美妙的测量世界,领略数学之美,感受学以致用:为小弟弟小妹妹们制作测量小绘本,尝试用各种各样的方法来测量身边的物体;学会了用工具测定直线距离。而今天,方老师又开始了云课堂——</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">空中提问:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在实际生活中,有时没有测量工具又需要知道大概的距离时,怎么办?</span></p> <p> 你来问,我来答:可以步测和目测。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">问: 什么是步测?</span></p><p> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">答:步测就是人走步,然后通过所走步数计算一段距离的长度的方法,是以步代替工具进行测量。</span></p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">问:步测时,首先要知道什么呢? </span> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">答:当然是自己走一步是多少距离啦,知道了自己走一步的平均长度,再测出从一个地方走到另一个地方所走的步数,就知道距离啦!当然,迈步要均匀,不能忽大忽小,尽量直线行进。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 目测,当然是用眼睛来估量一段距离啦,用于没有测量工具和要求测量结果不是很精准时使用。</span></p> <p> 接下来,就看海洋中队的同学们来各显神通吧!</p> <p>王姜越洋:</p><p>测量当前,范儿先起,Pose摆起来,测步长,阔步走,记录数据,So嗨皮!</p> <p>耿歆雨:</p><p>测量是个精细活儿,咱得严谨!步长一致,步伐要稳,路线要直,认真计算,整理数据。</p> <p>步长:60㎝</p><p>步数:95步</p><p>步测距离:60×95=5700㎝=57m</p><p>实际测量距离:60m</p> <p>范东博:</p><p> 此时走路也是个技术活儿,神态迥然,兴致勃勃,东哥出场,气场非凡!</p> <p>李琳茹:</p><p>特殊时期特殊对待,宅家的我,就用特殊的方法来测量一下我的家,原来不同的测量方式会有一定的差距,这个问题有待于我们跟其他同学好生探讨探讨。</p> <p>陈思璇:</p><p>地砖,路灯,停车场……目光所至,都是我的试验品,每一个数据都细心采集。</p> <p>丁屹:</p><p> 咱先从近距离练起,步测后,目测后,用工具测量验证也很重要哦!</p> <p>张宏远:</p><p> 春光明媚,我用脚步丈量春天,用目光洞察春色。石阶,走廊,公共自行车,让我来好好用我的X光眼来测一测……</p> <p>章冉冉:</p><p>撩起裙摆阔步走,细心计算,大胆目测,测量原来如此有趣。</p> <p>李欣昊:</p><p>我最爱的书柜,让我好好测一测,量一量。</p> <p>陈之乐:</p><p>我的秘密基地,让我先目测一下,嗯,大约12米,再让我用我的脚步来量一量,一共14大步,再仔细计算,实际测量13.47米,原来不同的测量方式是有差距的。</p> <p>徐源问:</p><p>花坛,休息椅,小广场,让我帮你们测一测,量一量。原来一直陪伴我的你们是这么长,这么宽。</p> <p>孙睿泽:</p><p>小到桌椅,大到道路,孙同学一样不放过,用脚步测,用眼睛测,用工具测,认真整理数据。</p> <p>陈逸璇:</p><p>一丝不苟,认真细致,数据清晰,相信收获一定不少。</p> <p>潘煜哲:</p><p>同样进行了步测、目测和工具测量求证,态度认真,测量精准。</p> <p>周泓宇:</p><p>我们经常乘坐的BRT车站,我也想用我的方法来测量,同学们,我的测量对你们有没有帮助呢?</p> <p>秦钰岚:</p><p>用目测的方法估测了家中的电视机和门,同时也用工具测量验证了目测结果与实际距离的差异。</p> <p>马行健:</p><p>同样通过目测的方法,测量了家中衣柜的高度,另外步测了书房的宽度,每一种测试结果都认真记录,了然于心。</p> <p>纪天羽:</p><p>特殊时期外出测量,一定要戴好口罩,纪同学作了很好的示范。小广场,石凳,树池间距,每一样都用不同的方法测量,并记录比较。</p> <p>周舸安:</p><p>水泥路,大树,门,跳绳……哪一个哟都想测一测,量一量。👀测,脚步测,尺子测,看我七十二测!</p> <p>鲁孟楚:</p><p>带上口罩,迎着春风,出门测量去!此刻,我的脚步就是最好的测量工具。</p> <p>项诗琪:</p><p>庭前屋后,家里家外,认真测量,仔细记录,字迹很工整哦!</p> <p>柳语彤:</p><p>你认真测量的样子也很美!</p> <p>童楚谡:</p><p>带上妹妹,拉上妈妈,一起测量吧!目测,步测,再用工具测一测,看看咱俩谁的测量比较精准呢!</p> <p>郭胤涵:</p><p>今天,我要和爸爸一起测量下爷爷家的院子有多宽,目测15米,我走了19步,爸爸走了15步,同学们这是为什么呢?</p> <p>徐艺菲:</p><p>步测很精准,记录也很详细,值得表扬哦!</p> <p>徐诗桐:</p><p>除了步测和目测,我还巩固了以前的测量知识,用手量,用脚掌量一量,哈哈,真好玩。</p> <p>祝翎越:</p><p>你猜我家的客厅有多长,我时常走过的小路有多宽?妹妹,你可要把尺子摁牢哦,哥哥来看看我们这条小路到底有多宽!</p> <p>卢昕远:</p><p>量好步距——32㎝,走了20步,32×20=640㎝,而我目测餐厅距离为7米,最后用尺子实际测量为6.8米。</p> <p>王雨煕:</p><p>你大步向前,认真测量的样子很美!</p> <p>田得佑:</p><p>测量一下家门口的台阶,停车位,让我对家多了一份了解。</p> <p>朱承昱:</p><p>胆大心细,姿势很帅,认真记录,思路清晰,相信你的收获一定很大!</p> <p>张恒溢:</p><p>全家总动员,十八般武艺全用上,测量结果新鲜出炉!记得开学后跟老师同学们好好分享你的测量趣事儿哦……</p> <p>洪鹤轩:</p><p>迈开我的大长腿,所向披靡!你的步测好特别👍</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 别样的测量,别样的精彩,在这样教学做合一的活动中,海洋中队的同学们不但了解了测量的各种方法,学会了测量时使用的长度单位之间的换算,更让每个同学在实践中收获知识,收获快乐,真切感受到,数学就在我们的身边!</b></p>