<p> 三月暖风悄悄吹来，冰封大地即将迎来美好的春光。相信抗“疫”的战斗也即将走向最后的胜利！为了让学生更好学习科学知识，珲春市第二实验小学校的科学组教师们，开展“停课不停学”网络直播教学，2020年3月科学教研组开展了一系列的大学区教师科学网络集体备课、校内组内线上网络集体备课和线上授课展示等活动。教师拿出饱满的热情，带动学生共同完成科学知识的云学习。</p> <p> 在这个特殊的时期，二实验科学组的教师们勇担重担率先开展到网络授课的准备，与第五大学区科学教师们进行了研讨，教师们一起研究线上教学方法,在思维碰撞中互学相长。</p> <p> 以前我们组集体备课时，一般都是面对面进行新课交流，这次以第五大学区为依托来开展网上云备课，老师们在QQ平台上进行了交流研讨，结合形势。整合这次疫情的知识共同探究教学方法。网络教研真正打破了学校的壁垒，能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我们一个更高的起点，帮助青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高。</p> <p> 集众人智慧于一身，通过大学学区集体备课学习，科学组的老师们合理安排上课时间， 精心准备教学视频和课件，完成每一节直播课程，如果课程有的学生掉线无法听课，老师们会再录制成知识胶囊给学生，不让每一个学生掉队！在这个非常时期为了真正让学生们“停课不停学”，让云课堂真正起到实效！</p> <p> 各位授课教师利用网络的优势，在课前5分钟授课教师和学生以发放答题卡的形式进行了签到，通过课前复习导入、视频知识讲解、知识小检测、师生互动答题、知识梳理等环节，围绕教学主题精心设计教学内容和教学过程，讲解清晰，有条不紊的组织教学，展示了扎实的知识功底和巧妙的教学构思以及饱满的精神状态，有效地实现了以培养学生科学素养为宗旨的课堂教学，师生们积极参与网络直播课堂互动，不仅气氛活跃，教学效果也得到了很好的呈现。</p> <p> 虽然师生之间隔着屏幕，但是教师的教书的热情不减，学生的学习热情欲强。在云课堂中，学生准时坐在手机或电脑前，等着老师为他们传授知识，课上学生积极和老师互动，“举手”发言讨论问题，在云课堂中，老师和学生仿佛又回到昔日的班级。</p> <p> 看看这些可爱的孩子们，上课时是多么的认真啊！“少年强则中国强”学生用知识武装自己战胜困难，虽然疫情阻隔了我们的拥抱，但是隔离不掉老师对学生的牵挂和想念，期待花开当时，我们都成为更好的自己！</p> <p> 学生在家中，找到身边可以利用的实验教具，视频中的学生自己用书和硬板搭建起的物体斜面运动实验，是不是很精彩！虽然学生们不能回到学校的实验室，但是在家里也能完成实验，让知识得到更好的理解和消化！</p> <h1> “疫”情之下，“网”络相连，师者倾情，一往而深。“云”科学，云课堂，任何困难都无法阻挡我们求知的脚步，相信春暖花开时，我们都会遇见最好的自己！</h1><p><br></p>